鴉片戰(zhàn)爭

　　列舉1840年至1860年間西方列強的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。

　　一、學(xué)習(xí)目標

　　1、知識與能力

　　再認再現(xiàn)的主要史實有：虎門硝煙、鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》及其附件《五口通商章程》、《虎門條約》的簽訂，第二次鴉片戰(zhàn)爭和《天津條約》、《北京條約》的簽訂。

　　再認再現(xiàn)兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、過程，理解鴉片戰(zhàn)爭是英國資產(chǎn)階級拓展海外市場、掠奪生產(chǎn)原料的必然結(jié)果；理解鴉片戰(zhàn)爭是中國淪為半殖民地半封建社會的開端；理解第二次鴉片戰(zhàn)爭后中國半殖民地半封建化的程度加深。

　　通過引導(dǎo)學(xué)生對鴉片戰(zhàn)爭簽訂的一系列不平等條約的相關(guān)條款進行內(nèi)容、危害等方面的深入比較分析，培養(yǎng)、提高學(xué)生比較、概括歷史問題的能力。

　　2、過程與方法

　　本課的圖片、視頻資料比較豐富，通過"情境再現(xiàn)"法，讓學(xué)生有身臨其境之感；引導(dǎo)學(xué)生運用史料分析問題，培養(yǎng)學(xué)生論從史出、史論結(jié)合的能力；使用討論法引導(dǎo)學(xué)生進行問題探究和合作學(xué)習(xí)。

　　3、情感態(tài)度與價值觀

　　資本主義列強通過兩次鴉片戰(zhàn)爭迫使中國打開國門，破壞中國的主權(quán)，中國逐漸淪為列強的原料產(chǎn)地和商品銷售市場，逐漸淪為半殖民地半封

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