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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境新學(xué)案

來源:高考網(wǎng) 2009-08-05 09:47:37

[標(biāo)簽:地理 環(huán)境]

  第五單元

  人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境

  單元教學(xué)目標(biāo)分析:

  通過本章的學(xué)習(xí),了解人類與自然的關(guān)系,了解由于自然環(huán)境的不同,因此人類的生產(chǎn)活動具有地域性特點,自然環(huán)境對人類的生產(chǎn)活動的影響以及人類對自然環(huán)境的改造過程。

  學(xué)習(xí)者分析:

  高中學(xué)生的觀察、理解、推斷和評價能力,空間思維和想象力都在形成與增強(qiáng)階段,因此,應(yīng)該針對學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,如:收集信息、處理信息的能力;獨(dú)立學(xué)習(xí)獲取新知識的能力;運(yùn)用學(xué)習(xí)策略的能力;運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力;社會實踐能力;科學(xué)研究的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,如:評價物象具有獨(dú)特,靈活的新觀點;對待事物、解決問題具有新的思路;問題的表達(dá)、決策和調(diào)研具有新的見解或成果。

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