《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)案例
來源：高考網(wǎng) 2009-08-03 11:02:00
[標(biāo)簽：志愿案例]
教學(xué)背景
根據(jù)新課標(biāo)課程設(shè)置，結(jié)合最新的《考試大綱》，全面增進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，尤其是加強(qiáng)學(xué)生的情商引導(dǎo)，在注重知識(shí)落實(shí)的同時(shí)，建樹情感教學(xué)模式。
教學(xué)實(shí)例
【教學(xué)目的】
1、學(xué)習(xí)常用實(shí)詞和虛詞"顧""稍""置""去""歸"等的用法。
2、學(xué)習(xí)文言文中詞類現(xiàn)象（名詞作狀語）的一般規(guī)律。
3、理解本文作者的思想感情，體會(huì)作者對(duì)親人的思念之情以及對(duì)家庭變遷的感慨。
4、分析歸有光散文的一般特點(diǎn)。
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