東華大學服裝-藝術設計學院專業(yè)介紹

　　服裝-藝術設計學院

　　東華大學服裝-藝術設計學院于1984年招收服裝專業(yè)本科生，是全國最早建立服裝類學科的高等院校之一。目前已形成學士、碩士、博士三級人才培養(yǎng)體系。學院由服裝設計與工程系、服裝藝術設計系、視覺傳達藝術設計系、環(huán)境藝術設計系、工業(yè)藝術設計系、表演系、藝術設計理論部、藝術設計基礎部和實驗總室組成。開設服裝設計與工程、藝術設計、表演三大學科，包括：服裝設計與工程、服裝藝術設計、紡織品藝術設計、新媒體藝術設計、動畫、數字媒體藝術、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計、會展藝術與技術、服裝表演與設計、表演（影視、話�。�、綜合藝術等十二個本科專業(yè)（方向）。目前，在校本科生近2500人，碩士生近500人，博士生50余人。

　　1995年，服裝設計與工程學科成為上海市重點學科；2002年和2007年，服裝設計與工程學科連續(xù)兩次被評為國內唯一的服裝類國家級重點學科；2005年，學院成為全國藝術碩士點首批30個試點單位之一；2007年，設計藝術學科被評為上海市重點學科。

　　學校地處上海這一聞名世界的國際化大都市，濃厚的商業(yè)氣息、時尚氣息和流行氣息，為學校的時尚教育提供了得天獨厚的廣闊天地。建院以來，學院經過幾代人的努力，逐漸形成了獨特的辦學特色：

　　一、注重藝術設計人才“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，堅持設計教育的國際化

　　多年來學院一直走“國際化”的教學路線，學習和引進國際先進辦學理念與方法，利用多種形式開展國際合作與交流，促進學院教學水平的提升，實現國際化人才培養(yǎng)是學院發(fā)展的戰(zhàn)略目標。學院先后與香港理工大學、日本文化服裝學院、意大利歐洲設計學院、美國紐約時裝學院、英國倫敦時裝學院、英國曼徹斯特城市大學、德國漢堡傳媒學院、韓國建國大學、荷蘭鹿特丹德庫寧藝術學院、韓國啟明大學、韓國淑明女子大學、美國愛荷華州立大學、澳大利亞新南威爾士大學等13所著名院校建立了密切的國際合作關系，在本科生碩士生培養(yǎng)方面進行實質性合作，為培養(yǎng)具有國際視野的優(yōu)秀本土人才，走出了具有東華特色的國際合作之路。

　　學院1995年作為中國大陸唯一的服裝院校代表，參加國際服裝技術學院基金會（InternationalFoundationofFashionTechnologyinstitutes），并擔任常務理事單位。在這個國際教育的大平臺中，充分利用國際教育資源，開展中外課程合作，學習國際先進教學理念和方法，提高教育質量，并且實行了中外合作課程教學的教改新模式，請國外的教授、設計師前來學院舉辦講座，參與本科生課程教學。目前學院聘請的國際顧問教授包括有法國著名設計師伊曼紐爾—恩格羅（EmanuelUngaro）、丹尼爾—崔部亞（DanielTribouillard）、索尼亞—里基爾（SoniaRykiel）、奧里維埃—拉比杜斯（OliverLapidus）、意大利著名計師米索尼（Missoni）等。這些國際服裝設計界的著名的創(chuàng)意大師們給我們的“創(chuàng)造力”教學帶來了國際化的思維和全新的設計理念，不僅讓學生們大聲叫好，也讓學院的教師們受益匪淺。

　　二、注重藝術設計人才實踐能力培養(yǎng)、堅持設計教育的社會化

　　學院多年來堅持設計教育的社會化，利用“產學研”緊密結合和專兼職教師隊伍，加強社會實踐能力和市場開拓能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生具備嫻熟技藝和市場開拓能力。

　　學院努力構建培養(yǎng)實踐型人才的大平臺，連續(xù)十四年承辦上海國際服裝文化節(jié)國際服裝論壇，連續(xù)六年主辦“長寧．東華時尚周”，為學生搭建與國際、國內服裝藝術院校師生學習和交流的平臺，是學生第二課堂教學的重要環(huán)節(jié)。14年來，共主辦了60多場專業(yè)展覽，80余場時裝發(fā)布，40次全國性專業(yè)比賽，350余場國際性講座。

　　學院積極倡導開放辦學，努力拓展校企之間、校際之間、高校與科研單位、高校與政府部門之間的聯系與合作。目前已經與服裝業(yè)“雙百強”前十名中的雅戈爾集團、榮織華集團、報喜鳥集團、海瀾集團、波司登集團等均簽訂合作協議，建立了教學實習基地。同時，在校內合作建立了多個教學科研實踐基地包括：

　　敦煌吐魯番學會染織服飾專業(yè)委員會

　　上海紡織服飾博物館

　　韓國古代服飾研究中心

　　中韓服飾交流研究中心

　　敦煌服飾研究中心

　　東華—施華洛世奇創(chuàng)意設計中心

　　服裝研究中心

　　服飾設計信息交流中心、

　　功能防護服裝研究中心

　　服裝人體工學研究所

　　服裝CAD研究中心

　　環(huán)境藝術研究中心

　　東華-德庫寧國際創(chuàng)意中心

　　東華大學—伊泰蓮娜裝飾造型研究中心

　　東華大學---雅戈爾男裝研究中心

　　學院聘請的兼職教授有李如成先生（雅戈爾集團總裁）、高德康先生（波士登集團總裁）、鄭永剛先生（杉杉集團總裁）、吳志澤先生（報喜鳥集團總裁）、陳經緯先生（中國經緯集團總裁）、德國漢堡傳媒學院院長單凡教授、韓國建國大學柳浩昌教授等。

　　這種開放型的人才培養(yǎng)也得到了社會的廣泛認可，用人單位給予了我們積極的反饋，近幾年來，學院獲得社會捐助的設備、藏品、資金近2000萬元。這種狀況促進了東華大學實踐型藝術設計人才的培養(yǎng)。

　　與此同時，學院的多數教師在完成教學工作的同時，或參與校內外企業(yè)科研項目合作，在服裝企業(yè)兼職，或創(chuàng)立自己的服裝品牌。教師豐富的實踐經驗為課堂理論教學帶來了翔實的案例，同時也為學生的課外實習提供了校外基地，教與學進入了相互促進的良性循環(huán)。

　　三、注重學科建設、堅持設計教育的學術化

　　東華大學正在向研究型大學的建設目標奮斗。長期以來藝術設計學科面臨著科研水平難以提高、科研與教學難以結合的問題。近年來學院圍繞藝術設計的各個學科方向，加強藝術設計學科建設，并以此促進科研能力的不斷提升。

　　在近幾年的學科建設中，藝術設計學科取得了可喜的成果，目前省部級以上在研項目有：

　　科技部863項目“服裝企業(yè)CAD/PDM/ERP集成與電子商務”

　　歐盟合作項目“EURAS-IA-TEX歐亞服裝數字化技術的研究”

　　上海市科委重大項目“上海服裝設計及其加工公共服務平臺建設”、

　　教育部中央專項資助項目“服裝服飾博物館建設”、

　　國家藝術科學委員會十?五規(guī)劃項目“上海近現代服飾歷史研究”、

　　國家社會基金項目“古絲綢之路服飾藝術研究”、

　　教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目“藝術設計歷史與美學研究”、

　　教育部科研基金“上海近現代服飾史研究”、

　　上海市社科基金“2010上海世博會服飾形象及相關國際慣例研究”等

　　出版的重要論著有：

　　十一五國家重點出版計劃《敦煌絲綢藝術全集（英藏卷）》、十五國家重點出版計劃《中國絲綢通史》、以及《近代中國女裝實錄》、《近代中國童裝實錄》、《絲綢之路美術考古概論》《大漠聯珠——環(huán)塔克拉瑪干絲綢之路服飾文化考察報告》、《中國染織服飾史文獻導讀》、《歷代帝王冕服研究》《環(huán)境藝術系統(tǒng)設計》。

　　面對未來，學院將緊跟社會發(fā)展和行業(yè)需求，堅持教育思想、觀念、方法和內容不斷改革與創(chuàng)新。加強與國際著名藝術院校的交流與合作，構筑多層面、多途徑國際合作教育模式。面向服裝產業(yè)和藝術設計領域，以培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識、扎實專業(yè)理論基礎和實踐能力的高質量人才為目標，增強特色、加強交叉、全面發(fā)展。努力建成國內領先、國際知名的特色學院。

　　咨詢電話：021-62373713

　　021-62373607

　　021-62373608

　　學院網址：http://202.120.157.100/pages/index.html

　　服裝設計與工程專業(yè)

　　FashionDesign&Engineering

　　培養(yǎng)目標

　　服裝設計與工程專業(yè)培養(yǎng)從事服裝成衣款式設計、服裝樣板與工藝技術、服裝數字化技術應用、服裝材料與功能防護服裝開發(fā)等領域的高級工程技術與成衣設計人才；以及從事服裝產業(yè)經濟、服裝市場營銷、商檢和貿易、品牌管理與運作等領域的高級服裝經營與管理人才。

　　主要課程

　　成衣工藝學、女裝結構設計、男裝與童裝結構設計、立體裁剪、服裝款式設計、工業(yè)紙型設計、服裝材料學、服裝人體工程學，服裝生產管理、服裝市場營銷、服裝廠設計、服裝市場調查與預測、服裝商品企劃學、國際貿易等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　服裝設計與工程專業(yè)強調通過材料性能與結構實驗、款式設計實踐與樣板技術實習、成衣工藝實習等工程技術環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的實踐技能。擁有功能防護服裝研究中心、服裝人體科學研究中心、服裝CAD/CAM研究中心等研究機構，以及服裝工業(yè)生產實驗室、服裝面料檢測實驗室、服裝縫紉工藝實驗室、服裝數字化實驗室等設施。同時充分利用社會資源，加強和政府、行業(yè)、企業(yè)的多方位合作，在雅戈爾集團、海瀾集團、榮織華集團等建有校外實習和研究基地。

　　專業(yè)特色

　　服裝設計與工程專業(yè)具有工程技術與藝術設計相互滲透、服裝學與其它工程學科相互交叉的辦學特色，是全國最早建立的高等院校服裝類學科之一，已形成學士、碩士、博士三級人才培養(yǎng)體系。服裝設計與工程學科為國家唯一的高校服裝業(yè)重點建設學科和國家級特色學科，是上海市高校重點建設學科，國家教育部"211工程"重點建設學科。

　　東華大學服裝設計與工程二級學科一直在全國同類學科中排名第一，服裝設計與工程專業(yè)在全國同類專業(yè)中排名第一。與美國、英國、日本、韓國以及香港等國家及地區(qū)的服裝院校有密切合作。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　畢業(yè)生就業(yè)方向為服裝領域的政府管理部門、國內外品牌企業(yè)、高等院校、外資機構等。從事成衣款式與版型設計、服裝數字化技術開發(fā)與應用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿易、市場營銷與管理、生產線組織與工藝管理、質量控制與成品檢驗、功能防護服裝研究與開發(fā)等工作。本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率為100%。

　　藝術設計專業(yè)（服裝藝術設計方向）

　　ArtisticDesign(Fashion&ArtisticDesign）

　　培養(yǎng)目標

　　堅持理論教學與設計實踐并重，服裝藝術設計學科與服裝工程學科的交叉，教學與社會、市場結合，培養(yǎng)能從事服裝設計與策劃和服裝研究方向的高級專門人才。本專業(yè)注重設計創(chuàng)造能力和動手制作能力的培養(yǎng)，使學生畢業(yè)后具有較強的市場設計意識和市場競爭能力。

　　主要課程

　　基礎課程：素描、色彩畫、平面構成、色彩構成、立體構成、基礎圖案、美術史。

　　專業(yè)課程：服裝畫技法、服裝款式設計、結構設計與成衣工藝、手工印染、服飾色彩、服飾配件設計、服裝社會心理學、服裝史、服裝材料學、服裝CAD、服裝生產與營銷管理和時裝攝影等。其中服裝設計（1-6）系列課程是國家級的精品課程。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握本專業(yè)所必需的繪畫基礎、色彩運用、攝影、時裝畫技法、電腦輔助設計、服裝史、圖案設計等專業(yè)基礎技能。

　　2.掌握社會心理學、美學、消費心理學、市場營銷學等與本專業(yè)相關的人文與自然學科的理論知識。

　　3.具有敏銳的捕捉市場并能運用于設計的能力。

　　4.熟練運用本專業(yè)的各項專業(yè)知識，具有設計女裝、男裝、針織服裝和毛皮服裝的專業(yè)設計能力。

　　5.掌握與專業(yè)設計相關的打板和制作知識。

　　6.培養(yǎng)具有獨立的設計理念和創(chuàng)新才能。

　　7.具有經營個人設計工作室，參與品牌設計、企劃和品牌管理的能力；能從事服裝設計、設計總監(jiān)和設計管理等作。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　實踐環(huán)節(jié)課程包括服裝實驗室制作、市場調研、專業(yè)實習、設計實習、畢業(yè)調研、畢業(yè)課題設計（論文）等。服裝實驗室制作主要是完成服裝實物制作，包括男、女裝和立體裁剪，由簡單到復雜。市場調研主要針對服裝市場進行考察，了解市場發(fā)展動態(tài)和規(guī)律。專業(yè)實習分短途實習和長途實習，主要了解考察地的服飾文化和風土人情、以及民風、民俗，為服裝設計提供設計靈感來源和積累。設計實習是在服裝或相關公司實習，為今后工作打下服裝設計基礎和工作經驗。畢業(yè)調研、畢業(yè)課題設計（論文）是畢業(yè)階段的主要內容，是四年學習的總結。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)依托地處上海這一國際化大都市的優(yōu)勢，堅持理論教學與設計實踐并重，服裝藝術設計學科與服裝工程學科的交叉，教學與社會、市場結合，培養(yǎng)從事服裝設計與策劃和服裝研究方面的高級人才，逐漸形成適應社會需要、重創(chuàng)意、重市場、重實踐的辦學特色。學生經過四年系統(tǒng)的專業(yè)學習，能夠掌握服裝設計的基本理論、基本專業(yè)知識和和基本專業(yè)技能、理解設計的概念和掌握設計方法。本專業(yè)強調理論與實踐的緊密結合，使學生通曉從靈感到表現、從繪畫到造型的全過程，將國際時裝的及時信息貫穿于課程中。掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法。因此服裝設計專業(yè)畢業(yè)的學生深受各大服裝品牌公司的歡迎。經過二十多年的努力，本專業(yè)已在國內外形成相當的影響力，與國外十幾所服裝設計院校建立了交流關系，十幾家國內外著名的服裝企業(yè)成為我們的實踐基地或提供實物贊助。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　學生畢業(yè)后主要任職于服裝品牌公司、服裝設計公司、服裝院校、制服公司、服裝外貿公司、服裝形象設計公司、服銷公司、時尚媒體（雜志、報社、電視臺）及與時裝相關的公司和廠家，從事包括服裝設計、服裝設計教育、形象設計、時尚編輯、時裝管理及銷售等工作。本專業(yè)就業(yè)率一直保持100%�；�本上在國內著名服裝品牌企業(yè)從事設計和服裝品牌管理工作。

　　藝術設計專業(yè)（環(huán)境藝術設計方向）

　　ArtisticDesign(EnvironmentalArtisticDesign)

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)學科以理論教學與設計實踐并重，藝術學科與工程技術滲透，教學與社會及市場相結合為培養(yǎng)模式。通過學習環(huán)境藝術設計的基礎理論和設計方法，使學生掌握如何通過設計協調好美與科技、空間與構造、工藝與材料、自然生態(tài)與人文社會科學等方面的關系，培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力和設計表現能力，理論與實際并重，具有較高藝術設計修養(yǎng)，能從事各類建筑室內外環(huán)境、景觀設計、規(guī)劃等方面的高級設計與管理人才。

　　主要課程

　　繪畫基礎、構成基礎、表現技法、電腦輔肋設計、工程制圖、環(huán)藝模型、建筑設計、室內設計、景觀設計、環(huán)境設施設計、造園設計、室內陳設設計、城市設計與規(guī)劃等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　寫生實踐、專業(yè)考察、設計實習、畢業(yè)設計。注重社會實踐、培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。尋求與社會市場同步、與時俱進的發(fā)展模式。

　　專業(yè)特色

　　環(huán)境藝術設計是一門新興的邊緣學科。它是時間與空間藝術的綜合。設計的對象涉及自然形態(tài)與人文社會環(huán)境各領域。是一個與人們生活、工作、居住環(huán)境有著密切關系的專業(yè)。本專業(yè)學科主要以美術學、設計藝術學，建筑學為支撐，與相關多學科交叉，建立理論與設計實踐并重，藝術學科與工程技術滲透，教學與市場相融，以學生成才為中心的辦學模式。努力培養(yǎng)具有國際文化視野，符合新經濟、新思維、新空間發(fā)展要求的環(huán)境藝術設計與管理的專業(yè)人才。同時逐步將專業(yè)建設向室內設計和景觀設計兩個方向拓展。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　本專業(yè)畢業(yè)生社會需求量大、就業(yè)前景廣闊。本專業(yè)自開辦以來，畢業(yè)生的創(chuàng)造性思維能力，環(huán)境藝術設計專業(yè)理論和設計能力，受到了社會的好評，就業(yè)率連續(xù)多年達98%。畢業(yè)生主要在各大設計院所、大專院校、建筑裝飾工程公司、房地產公司和展覽公司等單位，在專業(yè)上擔任重要崗位，從事設計、教學、研究和管理工作。也有許多學生自主創(chuàng)業(yè)，建立了自己的專業(yè)公司。

　　藝術設計專業(yè)（工業(yè)設計方向）

　　ArtisticDesign(IndustrialDesign)

　　培養(yǎng)目標

　　通過課堂學習與社會實踐相結合的工業(yè)設計教學平臺，培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握現代設計理論知識，熟練地運用專業(yè)設計的方法和技能，同時具備創(chuàng)新、審美、表現以及企劃能力，使畢業(yè)生具有多領域就業(yè)和繼續(xù)發(fā)展的可能性；不僅在工業(yè)設計領域，也可以在傳媒、時尚、環(huán)境和工藝美術等多種行業(yè)從事產品設計、研發(fā)或設計管理的復合型人才。

　　主要課程

　　設計基礎課程：繪畫、中外藝術史、圖學、工學基礎、計算機輔助設計、表現技法系列課程等；

　　基礎設計課程：基礎設計系列課程、人機工程學；

　　專業(yè)方向課程：產品設計系列課程、環(huán)境設施設計、時尚設計系列課程、市場與消費心理，設計實習、畢業(yè)設計等；

　　跨學科交叉課程：視覺設計系列課程、環(huán)境藝術設計系列課程。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　微機上機、市場和社會調研、專業(yè)考察及民俗采風、企業(yè)實習、設計制作、畢業(yè)實習等。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)憑借東華大學獨有的學科背景，共享校內外資源，將專業(yè)重點定位于時尚產品設計。專業(yè)課程分方向設置：產品設計課程內容涉及信息產品、家用電器、交通工具、環(huán)境設施以及家居與家具等；時尚產品設計課程內容包括首飾、鞋帽、箱包及水晶造型、眼鏡等流行性產品設計。部分課程采取中外或校企合作教學：產品設計課程與國外院校進行共同教學，首飾設計課程與伊泰蓮娜企業(yè)共建，利用校內外實驗基地進行合作教學，水晶造型設計課程與施華洛世奇聯合教學；部分工學課程由知名企業(yè)工程師承擔。另外，課程內容與服飾、視覺傳達、環(huán)境藝術以及材料、工程等分學科及相關學科形成交叉。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　畢業(yè)生就業(yè)去向主要在中外大型企業(yè)、設計公司以及國內院校，部分學生自主創(chuàng)業(yè)。具體從業(yè)內容一般為企業(yè)或公司設計師、設計管理、市場開發(fā)等，部分學生也會在其他相關行業(yè)就業(yè)或者選擇留學、報考研究生等。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98％以上。

　　職業(yè)前景

　　伴隨著國家經濟的高速發(fā)展，產業(yè)不斷升級，大眾生活水平日益提高，工業(yè)設計已成為當今社會不可或缺的重要角色；國家制定的以創(chuàng)新為核心的十一五規(guī)劃，更標志著以創(chuàng)意為中心的工業(yè)設計專業(yè)有著前所未有的廣闊前景。工業(yè)設計作為綜合性學科性質，加之國家對本科通才教育的定位，決定了本專業(yè)跨知識平臺的復合化的培養(yǎng)過程，讓畢業(yè)生具有在多領域選擇從業(yè)的可能性。以往畢業(yè)生多在大、中、小型中資、外資及合資企業(yè)從事設計、研發(fā)或市場企劃工作，跨專業(yè)就業(yè)的情況也為多見，除產品設計公司外，還就業(yè)于環(huán)境、視覺、廣告、動漫或會展等專業(yè)的設計公司。也有部分學生通過繼續(xù)升學然后進入教學單位。

　　藝術設計專業(yè)（紡織品藝術設計方向）

　　ArtisticDesign(Textile&ArtisticDesign)

　　培養(yǎng)目標

　　注重系統(tǒng)知識與具體實踐的有機統(tǒng)一，重視傳統(tǒng)與時尚的緊密結合，在汲取本專業(yè)豐富的文化和歷史資料的基礎上，融合國際紡織品流行趨勢，提升并強化本專業(yè)的獨特設計理念和多元創(chuàng)新表達方式。培養(yǎng)涉及服裝服飾、人居陳設、公共使用及展示空間等紡織品藝術設計的高級專門人才。

　　主要課程

　　基礎造型、中外經典紋樣、染織紋樣史、專業(yè)技法與工藝、電腦技術與應用、印花面料設計、織花與提花面料設計、服裝與面料專題設計、編織藝術與壁飾設計、室內紡織品專題設計、紡織品前沿課程等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　本專業(yè)設立印染、手繪、電腦數碼噴墨印花等實驗室，可結合“專業(yè)技法與工藝”的課程實踐輔助學習。同時還開設有專業(yè)寫生、專業(yè)考察、面料流行趨勢調研、市場調研及設計實習、畢業(yè)調研等實踐課程，并與社會相關領域的工廠企業(yè)、公司、機構建立教學實踐的協作關系。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)強調系統(tǒng)知識與具體實踐的有機統(tǒng)一，重視傳統(tǒng)與時尚的緊密結合。注重培養(yǎng)學生的專業(yè)藝術素質和實際應用能力。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　紡織品研究機構、家紡設計公司、服裝面料設計公司、設計教育行業(yè)、紡織時尚工作室等，從事紡織品生產的藝術設計和相關的研究及管理工作。畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。

　　藝術設計專業(yè)（綜合藝術方向）

　　ArtisticDesign(AppliedArt)

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)擁有獨特的創(chuàng)新理念和多元化的藝術表現力，掌握藝術品設計與制作，藝術博覽與策劃，藝術專業(yè)教育與藝術教學管理等諸多方面專業(yè)知識的學生，本專業(yè)強調藝術創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使畢業(yè)生成為具備較強的工作適應性和社會競爭力的復合型人才。

　　主要課程

　　設計素描、中西繪畫藝術、壁畫設計、平面構成、色彩構成、立體構成、雕塑、書法、中外美術史、材料與肌理、現代綜合繪畫、陶藝、金屬藝術品設計、裝飾設計、藝術博覽與市場、藝術作品鑒賞、數碼藝術、專業(yè)寫生等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　本專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)包括微機上機、市場和社會調查、專業(yè)考察、畢業(yè)實習等。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)培養(yǎng)學生具有寬廣的學術視野和掌握動態(tài)的活性思維能力，具有扎實的綜合藝術理論素養(yǎng)和綜合藝術創(chuàng)作技能。從過去的專職型人才的培養(yǎng)轉變?yōu)閯?chuàng)業(yè)型，復合型人才的培養(yǎng)，從被動的接受型綜合藝術專業(yè)人才轉變?yōu)橹鲃拥某鰮粜途C合藝術專業(yè)人才的培養(yǎng)。

　　就業(yè)去向

　　畢業(yè)生就業(yè)去向主要在媒體傳播行業(yè)、美術館、文化事業(yè)單位等；藝術博覽會的策劃與管理、藝術設計公司、畫廊等；具體內容一般為藝術品的創(chuàng)作、工藝品擺件的制作、藝術雕塑等；高等院校、中等藝術專業(yè)學校的藝術教學與管理工作；獨立藝術策劃人、綜合藝術經紀人。現代許多新的高檔樓宇酒店的布置都有藝術經費的預算，從未來看，這是一個很大的市場，為畢業(yè)提供了一個廣闊的就業(yè)機遇。

　　藝術設計專業(yè)（新媒體藝術設計方向）

　　ArtisticDesign（NewMediaArt）

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)的目標是培養(yǎng)具備藝術設計領域的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力，掌握數碼藝術設計領域的理論、研究方法和設計方法，能在多媒體藝術設計領域從事較高層次的設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

　　主要課程

　　藝術設計大平臺基礎課程、藝術設計史論及理論課程、動畫原理、網頁設計與制作、電腦二維動畫創(chuàng)作、影視廣告剪輯原理及技術、多媒體技術、電腦三維動畫設計、電腦游戲設計、廣告與策劃、影視畫面特效及包裝、CIS企業(yè)形象策劃等課程。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)確定以重技能（數碼藝術設計與商業(yè)應用）、求創(chuàng)新（創(chuàng)意求新求異）和多交叉性（平面視覺設計、三維動畫創(chuàng)作、互動多媒體應用、媒體包裝策劃、影視后期特效制作）為基礎的教學指導方針，側重于較強的創(chuàng)造能力和實踐能力，具有較強的市場適應能力和競爭能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握本專業(yè)所必需的繪畫基礎、色彩應用、平面圖形設計、動畫腳本繪制、數碼攝影攝像等專業(yè)基礎技能。

　　2.掌握廣告學、市場營銷學等與本專業(yè)相關的人文與自然學科的理論知識。

　　3.能夠運用電腦數字化技術和專業(yè)器材進行多媒體設計與制作。

　　4.通曉本專業(yè)的各個方面的專業(yè)知識，熟練掌握一門專業(yè)技能（互動媒體設計、網站設計、二維動畫設計、三維動畫設計、影視欄目包裝、影視后期特效制作等）。

　　5.具有鮮明的藝術創(chuàng)作個性和創(chuàng)新意識以及突出的藝術特點。

　　6.具有經營個人工作室、從事媒體傳播行業(yè)（如報社、電視臺）、CG行業(yè)、藝術設計公司、廣告裝潢公司、藝術專業(yè)教育等企事業(yè)單位的各種藝術設計、研究、教學等工作的能力。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　專業(yè)上機、市場調研、專業(yè)考察、媒體實習、設計實習、畢業(yè)調研、畢業(yè)課題設計（論文）、畢業(yè)展覽。

　　就業(yè)去向

　　數字傳媒機構、時尚雜志機構、活動策劃機構、影視制作機構、設計教育行業(yè)及研究機構、獨立個人時尚工作室等各類數字媒體的制作、傳播、產品開發(fā)以及藝術設計等工作。

　　藝術設計專業(yè)（中日合作）

　　ArtisticDesign(cooperatewithJapan)

　　藝術設計專業(yè)（中日合作班）是經國家教育部批準，由東華大學-日本文化學園合作舉辦的國際合作學歷教育項目，學制四年，列入國家普通高校全日制統(tǒng)一招生計劃，專業(yè)方向為服裝藝術設計,其教學計劃和專業(yè)課程教學大綱等由中日雙方共同制定，學習內容豐富，注重服裝專業(yè)教學的實踐操作環(huán)節(jié)。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)旨在整合中日雙方服裝藝術設計教育資源優(yōu)勢，突出以成衣市場為目標的課程定位，培養(yǎng)具有創(chuàng)新性、時尚性、技術性，以及相應的創(chuàng)意實現能力的高級專門人才。

　　主要課程

　　主要專業(yè)課程分國內、國外兩部分，國內：日語、計算機基礎、圖案、服裝畫、服裝素材論、服飾設計論、服裝造型基礎、服裝工藝基礎、平面構成實技、服裝CAD、服裝史、美術史、服裝營銷概論和生產管理概論等基礎課程和部分專業(yè)課程。國外：服飾設計論、服裝工藝、服裝結構設計、立體裁剪、立體造型、樣板制作、服裝品質論、服裝商品企劃等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　設有平面構成實技、立體裁剪、校外研修、畢業(yè)設計、畢業(yè)展示等實踐環(huán)節(jié)，充分保證學生的學習和實踐。

　　專業(yè)特色

　　中日合作辦學的學生首先在東華大學學習兩年半，學習期間以中方教師為主，日方教師為輔，學習成績合格，"日本語能力鑒定二級"考試合格，并獲得日本法務省簽發(fā)的留學簽證者，可赴日本文化學園的文化服裝學院學習一年，最后回到東華大學完成畢業(yè)設計。學生完成規(guī)定學業(yè)，成績合格后，由東華大學頒發(fā)"東華大學本科畢業(yè)證書"，日本文化學園頒發(fā)"文化服裝學院畢業(yè)證書"。符合學位授予條件者，由東華大學頒發(fā)"國家文學學士證書"。

　　憑借著多方面的優(yōu)勢和扎實的專業(yè)功底以及中日文化的雙重培養(yǎng)，中日合作班自正式啟動至今碩果累累，已經取得了良好的教學效果和廣泛的社會影響。國內外如新華社、《解放日報》、《中國服飾報》、《服裝時報》、《東方早報》、《研纖新聞》、上海電視臺、中國服裝網等多家媒體等對此進行了跟蹤報道。中日合作班學生已在國內外各種大賽中取得好成績：

　　2008年“中華杯”國際服裝設計大賽，女裝組銀獎；

　　第16屆中國真維斯杯休閑裝設計大賽東部賽區(qū)金獎；

　　2007年漢帛杯國際青年設計大賽華東賽區(qū)優(yōu)秀獎；

　　2005年第三屆“經緯?東華杯”多國服裝院校學生設計大賽“最佳創(chuàng)意獎”；

　　2005年第二屆全國立體裁剪大賽“綜合金獎”、“優(yōu)勝獎”；

　　2004年第二屆“經緯?東華杯”多國服裝院校學生設計大賽“最佳面料應用獎”；

　　中國國際紡織面料及輔料（秋冬）博覽會現場評比一等獎；

　　“納薇杯”全國立體裁剪服裝造型設計大賽設計創(chuàng)新獎等。

　　2008年《服裝專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲得東華大學優(yōu)秀教學成果一等獎。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　中日合作辦學的學生就業(yè)選擇范圍比較廣，既可以到日資或中日合資服裝企業(yè)，也可以選擇到一般的服裝企業(yè)。本專業(yè)2003年開始招收學生，目前已順利進行了6年。兩屆畢業(yè)生就業(yè)情況令人滿意，出現了多家企業(yè)在就業(yè)洽談會上爭相錄用相同學生的競爭場面。學生就職于恩瓦德、世界時裝、住金物產、優(yōu)衣庫、華歌爾等大型日資企業(yè)以及著名的意大利運動裝企業(yè)。

　　數字媒體藝術專業(yè)

　　DigitalMediaArt

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)本著深入挖掘學生的藝術潛能、培養(yǎng)藝術創(chuàng)造能力的原則，在加強藝術理論基礎課的同時，開設多方面的實踐創(chuàng)作課程。培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應數字媒體藝術發(fā)展需要，掌握數字媒體核心技術，具有藝術創(chuàng)意能力，從事數字媒體的技術開發(fā)與藝術設計及開發(fā)制作，了解傳媒市場的運作規(guī)律，以及其它系統(tǒng)開發(fā)、媒體、網絡交叉領域的高級復合型人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求

　　知識結構要求：掌握藝術設計的基本理論；掌握數字媒體設計與市場運作的基本理論和專業(yè)知識；熟悉了解國際數字媒體設計業(yè)經營管理的慣例和規(guī)則；掌握數字媒體設計相關的核心課程和數字媒體技術開發(fā)與應用等專業(yè)知識；掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力，具有較強的雙語表達能力，初步掌握第二外語。

　　素質能力要求

　　具有從事本專業(yè)領域所應具備的基本文化素質和實際工作的專業(yè)素質；能勝任數字媒體設計的各項工作；具有數字媒體技術開發(fā)與應用等相關問題的理論與研究能力；具有較強的學習能力和創(chuàng)新能力，能適應社會快速發(fā)展對人才知識結構的要求；具有團隊協作精神和較強的溝通交流能力。

　　主要課程

　　色彩工作室、印刷概論、攝影基礎、三維設計、創(chuàng)意過程、電腦制圖與印刷、廣告與推廣、人體寫生（1）、版面設計、數碼影像、字體設計、廣告概念、印刷品制作、視覺過程、綜合形象設計、平面設計調研、網頁設計與制作、包裝設計概論、綜合營銷管理、高級印刷技術（1）、高級印刷技術（2）、數碼影像設計、色彩心理學、廣告企劃與印刷、商務寫作、廣告設計工作室、傳媒設計、用于廣告的平面設計等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　認識實習、社會調研、企業(yè)實習、數字媒體設計公司實習、數字媒體設計項目實習、大型活動組織與策劃實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

　　就業(yè)去向

　　數字傳媒機構、時尚雜志機構、活動策劃機構、影視制作機構、設計教育行業(yè)及研究機構、獨立個人時尚工作室等。

　　動畫專業(yè)

　　Animation

　　培養(yǎng)目標

　　動畫專業(yè)伴隨現代科學技術與現代藝術的發(fā)展而發(fā)展，注重藝術設計與數字應用技術的完美結合，注重學生的藝術素質、創(chuàng)造能力、實踐能力的訓練，培養(yǎng)具備電影、電視、廣告動畫創(chuàng)作所需要的基礎知識及理論，能在電影、電視、網絡等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。

　　動畫專業(yè)學生入學后，將接受影視動畫創(chuàng)作的基本理論、及影視動畫設計、技法、制作的基本訓練；掌握動畫設計、動畫編導、動畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力以及廣告學、公共關系學、市場營銷學、消費心理學、人體工程學等與本專業(yè)相關的人文與自然學科的理論知識。

　　主要課程

　　專業(yè)設計基礎、多媒體設計、網站與網頁設計、二維動畫原理、動畫角色設計、三維電腦動畫設計、影視廣告的特效與后期制作、交互界面設計以及電腦游戲設計等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　設計實踐、社會調研、媒體實習、項目實習、大型活動組織與策劃實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

　　就業(yè)去向

　　動畫設計及制作機構、影視策劃制作機構、多媒體企業(yè)、藝術設計策劃機構、信息傳媒公司、設計教育與相關研究機構、獨立影視制作工作室等。

　　會展藝術與技術專業(yè)

　　TechnologyandArtofExhibition

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備扎實的藝術設計能力、熟悉工程技術與材料、掌握會展策劃與管理等知識，適應能力強、知識面寬，能適應中國會展業(yè)國際化發(fā)展需要的，具有開拓創(chuàng)新能力及團隊協作精神，能在會展業(yè)相關企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構從事會展藝術設計與制作的高層次、復合型、應用型專門人才。

　　主要課程

　　造型基礎、構成學、廣告設計、透視學、展示設計、商業(yè)環(huán)境與設施設計、手繪表現技法、計算機輔助設計、材料與預算、會展管理、會展廣告及傳媒、大型活動組織與管理。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　寫生、采風、市場調研、專業(yè)考察、會展企業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計和畢業(yè)論文。

　　專業(yè)特色

　　會展藝術與技術專業(yè)是為適應我國會展業(yè)國際化發(fā)展需要，滿足我國會展業(yè)產業(yè)結構細化的要求，培養(yǎng)高層次、復合型、應用型會展藝術設計專門人才的專業(yè)。本專業(yè)堅持理論與實踐相結合，注重藝術設計、工程技術、會展策劃方面知識與能力的綜合訓練與培養(yǎng)。修滿學分授予文學學士學位。

　　本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握藝術設計的專業(yè)技能和理論知識，熟悉中外會展藝術設計的歷史、現狀、行業(yè)發(fā)展動態(tài)和相關的政策法規(guī)，掌握與本專業(yè)相關的工程技術、材料預算、管理與策劃各個知識要素，初步掌握英語聽、讀、譯能力，具備較強的學習能力和創(chuàng)新能力，能獨立進行會展藝術設計、工程實施，能勝任展會項目整體策劃和設計、展會環(huán)境設計、具體展位和節(jié)事活動、會議等相關藝術設計工作。

　　就業(yè)去向

　　會展公司、展覽展示公司、環(huán)境設計公司、廣告公司、賽事策劃公司、會展企事業(yè)等單位從事的設計、組織策劃、項目實施、教學和科研工作。

　　表演專業(yè)（影視、戲劇方向）

　　FashionShow(DirectionofActing)

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，德、智、體、能全面發(fā)展，具有較強審美能力和較高文化藝術修養(yǎng)，能從事電影、電視劇、舞臺表演以及專業(yè)教學、理論研究和藝術管理工作的高級專門人才。

　　主要課程

　　表演、臺詞、形體、聲樂、中外電影戲劇史、藝術心理學、名片名著賞析、藝術欣賞、非線性編輯。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　實踐環(huán)節(jié)包括觀察與體驗生活、藝苑調研、影視劇拍攝、實習演出和畢業(yè)公演。結合四年專業(yè)學習，塑造完整人物形象撰寫畢業(yè)論文等。觀察與體驗生活，深入生活，在生活中注意觀察各種事物、人物，積累生活素材。藝苑調研，和有關院校的學生交流，研究探討市場對精神文化生活的需求和國內國際表演學科的發(fā)展趨勢。參加影視劇組拍攝、譯制片、影視片的配音工作。交流演出及畢業(yè)公演。

　　專業(yè)特色

　　本專業(yè)依托東華大學服裝、藝術設計的綜合優(yōu)勢，堅持理論教學和創(chuàng)作實踐并重，“以密集型訓練、高起點教學、全方位培養(yǎng)、實踐中提高”的教學新理念，逐漸形成適應社會需要，重創(chuàng)意、重實踐的辦學特色。學生經過四年系統(tǒng)學習，掌握創(chuàng)造角色的基本方法和基本理論，以及把握影、視、戲劇的發(fā)展潮流。

　　就業(yè)前景

　　從事表演（影視、戲�。�專業(yè)的主要去向是戲劇團體、電視臺、電影制片廠、學校，也可與制作公司簽約等。戲劇團體主要是指從事舞臺戲劇的演出與創(chuàng)作。電視臺主要是指從事節(jié)目主持，播音和電視劇的制作。電影制片廠主要是指從事電影的拍攝。學校主要是指從事教育工作和表演專業(yè)的基礎理論研究。

　　藝術設計專業(yè)（服裝表演與服裝設計方向）

　　ArtisticDesign(FashionShow&FashionDesign)

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)高素質時裝表演模特，兼具時裝表演組織、形象設計以及服裝設計與管理能力的高級專門人才。畢業(yè)后既可以從事時裝模特、時裝表演的組織與編排，也能從事形象設計以及服裝設計管理工作。

　　主要課程

　　形體訓練、音樂基礎、舞蹈基礎、時裝表演編導、表演藝術鑒賞、時裝攝影、服裝色彩、服裝畫、服飾圖案、服裝材料學、服裝工藝、服裝結構、服裝款式設計、服飾配件設計、服裝生產經營管理、3D-Studio、服裝美術基礎、時裝表演基礎、形體訓練、舞蹈基礎、音樂基礎、鏡前訓練與時裝攝影、化妝、服裝表演編排、時裝表演組織、時裝表演舞美設計、風格設計、形象設計專業(yè)英語、流行服飾與流行訊息、中西方形象設計史。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　程序設計上機、市場調研、教學實習、表演實習、服裝結構課程實習、畢業(yè)實習、匯報演出、畢業(yè)設計（論文）。

　　專業(yè)特色

　　東華大學服裝學院創(chuàng)設了中國最早的“服裝表演與服裝設計”專業(yè)。多年的追求和努力，使其成為中國高學歷知識名模的金牌搖籃。卓越的品牌，非凡的實力，使東華大學模特參與了上海這座都市的具有國際影響力的各種大型盛典活動；每當上海重大國際服裝展示活動之際，東華大學承辦的國際服裝講壇和各種學術交流演示活動，吸引了海內外著名廠商和設計大師；梯型銜接的層次優(yōu)勢，風格迥異的形象資源，使東華大學為世界名企業(yè)的著名品牌尋找新時代精神的代言人。近年來，東華模特以“幻美之形象、動感之青春”作為上海的形象使者，跟隨上海市人民政府代表團出訪海外，所到之處刮起了令人驚嘆的“上海旋風”。

　　就業(yè)去向和就業(yè)率

　　本專業(yè)目前的就業(yè)方向為：

　　廣告公司營銷人員、策劃創(chuàng)意員、電視臺編導制作、電視臺主持人、模特學校專業(yè)教師、服裝模特、平面模特、服裝設計師、中外大型企業(yè)公關和禮儀等。

　　本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率為100%。

　　報考藝術設計專業(yè)（服裝表演與服裝設計）應具備時裝模特的基本身體條件，身高1.72m（含）以上。