寧波大學(xué)教育學(xué)院專業(yè)介紹

　　學(xué)院概況

　　學(xué)院是一所以學(xué)科教育與師范生培養(yǎng)并重的學(xué)科型學(xué)院，具有優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和五十多年師范教育的歷史沉淀，藝術(shù)特色明顯，在育人、創(chuàng)新、弘毅上發(fā)揮著獨(dú)特的教育功能。

　　1、本科專業(yè)和碩士點(diǎn)：擁有應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、英語（小學(xué)教育）、學(xué)前教育5個本科專業(yè)，擁有發(fā)展與教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用心理學(xué)、教育碩士等6個碩士點(diǎn)。

　　2、師資隊(duì)伍：現(xiàn)有正教授14人，副教授59人，具有博士學(xué)位教師15人。

　　3、重點(diǎn)學(xué)科和研究機(jī)構(gòu)：擁有市重點(diǎn)學(xué)科（教育學(xué)），校重點(diǎn)學(xué)科（心理學(xué)），并設(shè)有設(shè)有應(yīng)用心理學(xué)研究所、發(fā)展與教育心理學(xué)研究所等科研機(jī)構(gòu)，學(xué)院建有心理測量、眼動儀、廣播電視演播室、動畫設(shè)計(jì)與制作、非線性編輯、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微格教學(xué)等實(shí)驗(yàn)室。近3年來，學(xué)院承擔(dān)和參與了國家級科研課題10項(xiàng)，省部級課題53項(xiàng)，獲省社會科學(xué)一等獎一項(xiàng)，省高�？蒲谐晒�一等獎兩項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)三等獎1項(xiàng)，已成為寧波市重要的教育科研和教師教育人才培養(yǎng)基地。

　　4、學(xué)生考研與課外科技文化活動：學(xué)院十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵學(xué)生報(bào)考研究生和進(jìn)行專業(yè)研究，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)連續(xù)兩年考研錄取率超過30%，已連續(xù)三年在二年級學(xué)生中選派2至3名學(xué)生作為交換生前往美國學(xué)習(xí)一年，占同級學(xué)生的10%以上；教育技術(shù)學(xué)專業(yè)突出學(xué)科競賽和學(xué)生動手能力，近三年有35項(xiàng)學(xué)生科研在省多媒體競賽和“挑戰(zhàn)杯”中分獲一、二、三等獎，3項(xiàng)學(xué)生作品在國家級競賽中獲獎，學(xué)院還建立了多媒體作品創(chuàng)作基地、網(wǎng)絡(luò)電視臺、思源影視制作中心等學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。小學(xué)教育、英語教育、學(xué)前教育三個專業(yè)突出師范生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和師范技能訓(xùn)練，重視對學(xué)生文藝特長的培育培養(yǎng)，并結(jié)合師范特色，開展豐富多彩的校園活動，學(xué)生在省市級音樂、美術(shù)、演講等大賽中屢獲大獎。

　　專業(yè)設(shè)置：

　　1、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)主要以心理健康教育、企業(yè)人力資源管理、學(xué)校心理咨詢?yōu)樘厣�，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，系統(tǒng)掌握心理學(xué)專業(yè)的基本理論與方法，具有運(yùn)用心理學(xué)知識解決實(shí)際問題能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　主干課程：本專業(yè)有三個方向：學(xué)校心理教育與心理咨詢模塊、人力資源管理與經(jīng)濟(jì)心理學(xué)模塊、公共服務(wù)與社區(qū)管理模塊。主干課程包括：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理咨詢與治療、管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)。

　　就業(yè)去向：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)研究生，也能勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)、市場營銷與管理、公共關(guān)系與社區(qū)服務(wù)、公安司法與軍事等不同社會領(lǐng)域的工作。畢業(yè)生可以到學(xué)校、醫(yī)院、中外企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、社區(qū)、群眾團(tuán)體、旅游飯店、新聞媒體、部隊(duì)等單位從事與心理學(xué)相關(guān)工作。

　　2、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)和人文素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備扎實(shí)的信息技術(shù)應(yīng)用技能，掌握教育基本理論，能夠從事教學(xué)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)工作。本專業(yè)以影視與動畫技術(shù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個方向?yàn)樘厣�，培養(yǎng)面向數(shù)字時代的、從事媒體技術(shù)開發(fā)與信息傳播的高級專門人才。該專業(yè)重視學(xué)生設(shè)計(jì)能力和動手能力的培養(yǎng)，近些年來，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生個人及團(tuán)隊(duì)在全國和浙江省舉辦的各類“多媒體作品/DV影視/網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作”等設(shè)計(jì)競賽中屢獲佳績。

　　主干課程：教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)教育學(xué)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、攝影技術(shù)、多媒體軟件設(shè)計(jì)與制作、非線性編輯技術(shù)、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、二維動畫、三維動畫、.net程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、教育媒體應(yīng)用系統(tǒng)等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到各級教育技術(shù)機(jī)構(gòu)、各類中學(xué)從事信息技術(shù)課程教學(xué)、計(jì)算機(jī)課程教學(xué)、企事業(yè)單位從事教育培訓(xùn)、校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開發(fā)管理與維護(hù)、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)開發(fā)、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、教育資源與項(xiàng)目管理等工作，也可在黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事數(shù)字媒體開發(fā)、影視與動畫制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、開發(fā)與維護(hù)等相關(guān)工作。也可以攻本專業(yè)的碩士研究生，繼續(xù)深造。

　　3.小學(xué)教育（師范，培養(yǎng)小學(xué)師資）

　　專業(yè)概況：文理兼招，高校第二批次錄取，本科，學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)小學(xué)教育改革與發(fā)展需要，具有現(xiàn)代教育觀念和可持續(xù)發(fā)展能力，并能從事一定教育科研工作的具有本科學(xué)歷的小學(xué)教育工作者。

　　主干課程：中文模塊（側(cè)文）：中國文學(xué)、文學(xué)概論、漢語通論（現(xiàn)代、古代）、寫作、兒童文學(xué)、形式邏輯、國家課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（語）、小學(xué)語文教育學(xué)等；數(shù)學(xué)模塊（側(cè)理）：高等數(shù)學(xué)（二）、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想與方法、初等數(shù)論與小學(xué)數(shù)學(xué)競賽、國家課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（數(shù)）、小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)等。

　　4.英語教育（小學(xué)師資，培養(yǎng)小學(xué)師資）

　　專業(yè)概況：文理兼招，高校第二批次錄取，本科，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育發(fā)展所需要的具有教扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較為廣泛的科學(xué)文化知識，具有一定創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，能勝任教育教學(xué)科研的高素質(zhì)小學(xué)英語師資。

　　主干課程：綜合英語、英語視聽說、英語語音與會話、英美文化、英語寫作、英語翻譯、國家課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（英）、小學(xué)英語教育學(xué)、英美時文、英語詩歌劇賞析與創(chuàng)編等。

　　5.學(xué)前教育（師范，培養(yǎng)幼兒師資）`

　　專業(yè)概況：文理兼招，高校第二批次錄取，本科，學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、掌握學(xué)前教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與技能，能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的，具備在幼兒園進(jìn)行教學(xué)和科研能力的、能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教研究工作的教師、以及從事學(xué)前教育保教工作的一線教師。

　　主干課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育課程、學(xué)前兒童游戲、幼兒園活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、鋼琴、聲樂、舞蹈基礎(chǔ)與形體訓(xùn)練等。