實(shí)例：為一位09年河北文科考生做的志愿填報(bào)方案

　　提前批次報(bào)高沖刺  大膽預(yù)測   多個(gè)機(jī)會(huì)碰運(yùn)氣

　　本科二批合理排序  步步為營   各個(gè)志愿都穩(wěn)健

　　6月25日早上，小趙在辦公室接待了宇迪和她的父母。我們在6.24號已經(jīng)見面初步溝通了一次，已經(jīng)了解了她們的意向，并在晚上提前做了一套方案，早上見面后便開門見山地討論起這個(gè)方案。

　　一、性格特點(diǎn)：

　　宇迪性格外向，渾身上下透著靈氣兒，是個(gè)情商很高的小姑娘。

　　她對大學(xué)中的各個(gè)專業(yè)不了解，也不知道自己想學(xué)什么。

　　孩子的父母都是醫(yī)生，雖然很早就關(guān)注了孩子的報(bào)考，但是平時(shí)工作比較忙碌，加之把上千個(gè)專業(yè)全面了解一遍也是項(xiàng)極為艱巨的任務(wù)，所以在專業(yè)選擇方面還是沒有主意。他們希望孩子能夠?qū)W一個(gè)比較“實(shí)在”的專業(yè)。

　　二、成績情況：

　　她是文科考生，高考成績535分，距一本線4分，非�？上�！

　　河北省文科二本線532分，她高于二本線的批次分差33分，今年在河北省文科生的總排名為7917-8247名。

　　數(shù)學(xué)單科成績：131分

　　英語單科成績：121分

　　語文單科成績：101分

　　文科綜合成績：182分

　　從高考成績分析，她的數(shù)學(xué)、英語成績突出，結(jié)合她的性格特點(diǎn)，推薦她選擇財(cái)經(jīng)類，語言類專業(yè)。

　　三、志愿傾向

　　1、專業(yè)選擇：在高考GPS中選擇工商管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類和外國語言文學(xué)類三個(gè)大類；

　　2、地區(qū)意向：父母和孩子都明確表示希望能夠在華北地區(qū)的大城市或沿海城市學(xué)習(xí)發(fā)展。因此地域選擇設(shè)置為：北京、天津、河北、遼寧、山西、山東、江蘇、浙江。

　　四、最終方案

　　小趙工作幾年，發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)省市都有上千所高校招生，每所學(xué)校又開設(shè)很多專業(yè)，貌似考生的選擇很多。但是綜合考慮考生的專業(yè)、地域等要求之后，合適的大學(xué)往往就剩下十幾所。如果再考慮到報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)、志愿間的梯度、專業(yè)能否如愿之后，那么真正合適的可能連十所都不到了。

　　幾經(jīng)斟酌，我們初步定下了宇迪的方案。見下表

　　考生和家長都屬于穩(wěn)健性的，本方案結(jié)合了考生的性格特征、學(xué)業(yè)所長、專業(yè)及地域意向、報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)等多方面因素。

　　由于志愿錄取時(shí)遵循“批次清”的原則，提前批錄取之后，才接著錄取本科一批和二批等批次，報(bào)了這個(gè)批次，沒有錄取的話，也不會(huì)到影響下面志愿。所以，我們在提前批次A 選擇了華僑大學(xué)，提前批次B選擇了暨南大學(xué)，實(shí)屬碰運(yùn)氣，要是被錄取了，那就好比買彩票中了大獎(jiǎng)，沒有錄取也不失望。

　　今年河北省第一年在本科一批實(shí)施大平行志愿，考生可以報(bào)考五個(gè)平行的第一志愿，每個(gè)志愿中可以選擇六個(gè)專業(yè)。鑒于其他省份首年實(shí)行大平行志愿對高校錄取排名的影響，同時(shí)考慮到一本線上的邊緣考生在二本會(huì)占用很多錄取名額，這樣二本中原本高分的考生就失去了原有的優(yōu)勢。今年平行志愿實(shí)施后，還會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，就是往年可以報(bào)的學(xué)校，今年去不了了。而考生宇迪的成績正是二本中的高分段，考慮到本科一批學(xué)生的沖擊，在考慮志愿學(xué)校時(shí)，我們采取了穩(wěn)健的策略，平行一志愿A不沖，而是采取了爭取首發(fā)命中的策略。

　　此外，宇迪對專業(yè)選擇有要求，為了保證實(shí)現(xiàn)第一志愿第一專業(yè)都能夠順利實(shí)現(xiàn)，我們在篩選學(xué)校的時(shí)候，對學(xué)校和專業(yè)都做了細(xì)致的遴選。

　　參考往年錄取數(shù)據(jù)，以考生的排名報(bào)考河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)問題不大，但是小趙預(yù)計(jì)今年河北經(jīng)貿(mào)在二批的錄取排名要提升。我們不怕河北經(jīng)貿(mào)今年錄取排名特別高，高到二本錄取線超了一本線。而是擔(dān)心宇迪恰巧可以被提檔，卻在倒數(shù)的位置上。而且我們分析了數(shù)據(jù)之后，得出結(jié)論二A報(bào)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)很可能被提檔，但是難以保證專業(yè)。而且我們更擔(dān)心有提檔后被退檔風(fēng)險(xiǎn)。

　　石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院的財(cái)經(jīng)類專業(yè)也很不錯(cuò)，二A直接報(bào)考石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院把握很大，而且能夠直接進(jìn)入所報(bào)專業(yè)。它的工商管理類是按照大類招生，大二期末時(shí)再進(jìn)行考試選擇。無論是從報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)還是從專業(yè)選擇壓力方面，對宇迪都很有利。可是石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院相比河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)來說，綜合實(shí)力還是有很大距離，所以宇迪和父母都很難取舍。

　　我們暫時(shí)把河北經(jīng)貿(mào)與石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院的問題擱置再議，往下選擇。

　　河北農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落在古城保定市，是一所老牌學(xué)校，它的會(huì)計(jì)專業(yè)有研究生點(diǎn)，此外還有語言類專業(yè)可供選擇，結(jié)合大學(xué)的綜合實(shí)力和錄取排名，該校做為二C。

　　二D我們選擇了河北金融學(xué)院。它是由保定金融高等�？茖W(xué)校“專升本”后的新校名。無論是學(xué)校的名氣還是綜合實(shí)力，相比前三所學(xué)校還有差距。不過該校在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域可是所老牌學(xué)校，創(chuàng)建于1952年，隸屬中國人民銀行總行，2000年劃歸河北省人民政府管理，在相關(guān)專業(yè)上有優(yōu)勢。此外，該校的畢業(yè)生在金融領(lǐng)域內(nèi)從業(yè)人士較多，小趙就認(rèn)識一位畢業(yè)于該校的銀行行長。不過，這所學(xué)校是2007年才以本科院校身份在河北省二本中正式招生的，只有兩年的錄取數(shù)據(jù)可供參考。雖然往年該校錄取排名比較靠后，但是小趙預(yù)計(jì)今年該校很可能會(huì)遇到扎堆兒的情況，把它放在二D也比較穩(wěn)妥。

　　二E選擇了唐山學(xué)院兜底兒，雖然進(jìn)入該校的可能性很小，但是從填報(bào)志愿的穩(wěn)妥性考慮，還是要選擇一所上二本線就可以錄取的學(xué)校。綜合分析后，定該校作為最后的保險(xiǎn)栓。至此，宇迪的整體方案告一段落。

　　我們又回過頭來一起分析河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的財(cái)經(jīng)專業(yè)整體實(shí)力較強(qiáng)，在高考GPS大學(xué)實(shí)力一欄中，我們看到該校在財(cái)經(jīng)類專業(yè)中有很多碩士、博士點(diǎn)。把河北財(cái)經(jīng)大學(xué)作為二A、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為二B，可以有效的拉開梯度，不過還是無法避免一開始擔(dān)心的風(fēng)險(xiǎn)。

　　小趙給家長留了個(gè)任務(wù)，打電話咨詢一下河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的招辦，了解一下目前報(bào)考該校的考生情況。此外，這幾天抽時(shí)間去學(xué)�？纯�，重點(diǎn)不是考察教學(xué)樓、圖書館和食堂，而是看看學(xué)校中的學(xué)生狀態(tài)，是上自習(xí)的多還是談戀愛的多。找?guī)讉�(gè)學(xué)生聊一下，聽聽他們對自己學(xué)校專業(yè)的點(diǎn)評。父母欣然同意，滿意而去。第二天上午我收到了宇迪的電話，她告訴我她所在中學(xué)正好是該校的生源基地，只要可以提檔，在專業(yè)選擇上可以優(yōu)先照顧。這樣，我們心里懸著的石頭就算落了地。

　　小趙預(yù)計(jì)宇迪最有可能被河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)或石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取，而且無論哪所學(xué)校，都能夠順利進(jìn)入她理想的專業(yè)。我鼓勵(lì)宇迪從現(xiàn)在就開始做自己的暑假計(jì)劃，從進(jìn)入大學(xué)的第一天起就向注冊會(huì)計(jì)師的目標(biāo)奮斗。在談話中我看到她眼中閃爍著激動(dòng)的目光，我想她已經(jīng)在憧憬自己的美好未來了。在這里祝福宇迪能夠順利錄取，我期待著她的好消息。也同樣祝福今年的所有考生都能進(jìn)入一所自己滿意的學(xué)校！