云南師范大學(xué)計算機科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

　　計算機科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院

　　咨詢電話：551627755162155516278學(xué)院網(wǎng)址：cic.ynnu.edu.cn

　　云南師范大學(xué)是省屬重點大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的學(xué)府。計算機科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)水平高、作風(fēng)過硬、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師54人，其中博士9人，碩士32人，具有碩士研究生學(xué)歷以上的教師占76%。教授、副教授26人。學(xué)院堅持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的育人理念，以教研為中心，注重學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，信息學(xué)科的群體優(yōu)勢明顯，“計算機軟件與理論”是省級重點學(xué)科，與中科院計算技術(shù)研究所共建“智能信息處理開放實驗室”作為云南省高校重點實驗室，已成為高層次人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院有“計算機軟件與理論”和“教育技術(shù)學(xué)”兩個碩士點。在注重提高教學(xué)質(zhì)量的同時，重視科學(xué)研究，學(xué)院先后承擔(dān)和參與了國家攻關(guān)項目、省院省校合作、省部級科研項目30多項，獲得過多項省部級教學(xué)、科研成果獎。

　　學(xué)院堅持教學(xué)改革，拓寬專業(yè)口徑，注重基礎(chǔ)理論，加強實踐教學(xué)以及綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，學(xué)生在歷屆全國大學(xué)生“數(shù)學(xué)建模”競賽、電子設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽和DV作品競賽等比賽中多次榮獲國家級和省級獎項。2003年以來，在學(xué)院組織和輔導(dǎo)下，學(xué)生參加全國計算機軟件水平（職業(yè)資格認證）考試，程序員和高級程序員等各級別通過率連年名列全省前茅。

　　學(xué)院設(shè)有4個系，2009年招收計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、教育技術(shù)學(xué)、動畫四個專業(yè)的本科學(xué)生。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范，招收理工類考生)

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)自1985年起招生，已培養(yǎng)了本、專科畢業(yè)生2000余人，在計算機科學(xué)理論、計算機軟件與應(yīng)用、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機輔助教育等領(lǐng)域已形成學(xué)科群體優(yōu)勢。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，以及教育學(xué)科理論和教學(xué)實踐的基本技能，能在科研、教育、技術(shù)、行政管理等企事業(yè)單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的專門技術(shù)人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握計算機軟、硬件方面的系統(tǒng)知識，能熟練地進行程序設(shè)計，具備使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實際問題的能力；具有教書育人的良好素養(yǎng)，在計算機輔助教學(xué)軟件設(shè)計、計算機遠程教育等方面得到系統(tǒng)訓(xùn)練，能在中小學(xué)及高職、高專類學(xué)校承擔(dān)計算機及信息技術(shù)教學(xué)方面的工作，也可在金融、稅務(wù)、國家機關(guān)、網(wǎng)絡(luò)、通訊等企事業(yè)單位從事計算機相關(guān)方面的工作。招收理工類考生，本科專業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，可取得教師資格證書。

　　主要專業(yè)課程：程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、現(xiàn)代WEB技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫、信息與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、軟件工程、多媒體技術(shù)、數(shù)字音視頻合成技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課件制作、心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與評價等。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（非師范，招收理工類考生）

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是有良好的科學(xué)素養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實，知識面廣，實踐能力強，系統(tǒng)地掌握計算機技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本方法；具有較強的計算機軟、硬件開發(fā)和綜合應(yīng)用能力；掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)及其應(yīng)用技能；受到嚴(yán)格的工程實踐和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，了解國內(nèi)外計算機科學(xué)技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)；具有良好的創(chuàng)新意識和實踐能力，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生畢業(yè)后可在金融、稅務(wù)、國家機關(guān)、網(wǎng)絡(luò)、通訊、教育等企、事業(yè)單位從事計算機相關(guān)方面的科學(xué)研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。招收理工類考生，本科專業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，可申請教師資格證書。

　　主要專業(yè)課程：程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、單片機與接口技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、現(xiàn)代WEB技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫、信息與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、軟件工程、多媒體技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、EDA技術(shù)、計算機圖形學(xué)、嵌入式系統(tǒng)、語音識別技術(shù)和工程實踐等。

　　網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)（非師范，招收理工類考生）

　　學(xué)院利用信息學(xué)科優(yōu)勢，已建成了數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、計算機組成原理、EDA、嵌入式系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、圖像處理、電視與傳輸、遠程教育、數(shù)字信號處理和網(wǎng)絡(luò)綜合實驗室等教學(xué)、實踐環(huán)境。

　　本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與工程素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論與方法；通過嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)思維訓(xùn)練與工程訓(xùn)練，具有從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、實施、開發(fā)、服務(wù)與管理的能力和網(wǎng)絡(luò)通信應(yīng)用軟件的設(shè)計、開發(fā)能力；以及相關(guān)學(xué)科應(yīng)用系統(tǒng)的基本知識和較強的知識更新能力；有一定的創(chuàng)新意識和初步學(xué)科研究的能力；在網(wǎng)絡(luò)工程及相關(guān)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、實施、開發(fā)、集成管理、服務(wù)等工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要適合在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和科研院所IT行業(yè)就業(yè)。招收理工類考生，本科專業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，可申請教師資格證書。

　　主要專業(yè)課程：數(shù)字電子與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、電路與模擬電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、信息系統(tǒng)設(shè)計方法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)字信號處理、數(shù)字通信原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、現(xiàn)代交換原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議原理、網(wǎng)絡(luò)性能分析、綜合布線等。

　　動畫專業(yè)（非師范，招收藝?yán)眍惪忌��?/p>

　　動畫專業(yè)是以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)、進行數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計與應(yīng)用的學(xué)科。動畫人才是目前社會人才嚴(yán)重短缺的人才，學(xué)院自2005年起招生，已建成數(shù)字媒體、3D動畫、2D動畫技法、定格動畫拍攝、動畫后期制作等完善的教學(xué)實驗體系。

　　動畫專業(yè)包括動畫藝術(shù)（影視動畫編導(dǎo)與創(chuàng)作）、動畫技術(shù)（動畫加工與技術(shù)支撐）和網(wǎng)絡(luò)游戲動畫（交互式游戲動畫設(shè)計）等三個方向。該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是掌握動畫專業(yè)的基礎(chǔ)理論和方法以及動畫創(chuàng)作工藝流程與協(xié)同工作方法，具有較寬廣的計算機軟、硬件基礎(chǔ)知識，運用媒體信息處理軟件，設(shè)計、創(chuàng)作動畫作品的能力；具備動畫創(chuàng)作藝術(shù)的專業(yè)素養(yǎng)，掌握動畫原理與技法以及動畫制作技術(shù)，可解決動畫工程和制片管理等實際問題；具有對動畫創(chuàng)作設(shè)備進行設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測的初步能力與維護動畫系統(tǒng)正常工作的能力。畢業(yè)生可從事劇情動畫片、科教動畫片、商業(yè)廣告動畫的編劇、設(shè)計與制作、動畫制作加工、制片管理和系統(tǒng)維護工作和動畫設(shè)計與制作的教學(xué)工作，也可從事廣播電視節(jié)目編輯制作、藝術(shù)攝影、藝術(shù)設(shè)計、編劇撰稿、宣傳等方面的工作。招收藝?yán)眍惪忌�，要求考生具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，本科專業(yè)，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，可申請教師資格證書。

　　主要專業(yè)課程：藝術(shù)概論、計算機技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計語言、計算機多媒體技術(shù)、影視編輯藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、素描、視聽語言、動畫運動規(guī)律、動畫原理與技法、3D動畫、動畫劇作、導(dǎo)演基礎(chǔ)、動畫造型設(shè)計、動畫動作設(shè)計、動畫場景設(shè)計、后期合成、經(jīng)典動畫作品解讀、動畫配音配樂、動畫短片創(chuàng)作等。

　　教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范，招收理工類考生)

　　“教育技術(shù)學(xué)”專業(yè)是在現(xiàn)代教育理論與信息技術(shù)發(fā)展的背景下形成的文理交叉學(xué)科，該專業(yè)自1986年起招生，是云南省最先設(shè)置的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，已形成教育技術(shù)理論、教育資源設(shè)計及應(yīng)用、電視節(jié)目制作、遠程教育、傳播美學(xué)等優(yōu)勢。

　　本專業(yè)培養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握教育理論和教學(xué)規(guī)律，具有教育技術(shù)學(xué)的思想、知識和技能體系，解決和處理教育教學(xué)中技術(shù)性問題的方法；具有教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用多種教學(xué)開發(fā)軟件的能力；具有教育媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用能力；掌握以主流技術(shù)構(gòu)建的教學(xué)平臺及其應(yīng)用技術(shù)；了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有從事教學(xué)工作和初步科學(xué)研究的能力。學(xué)生畢業(yè)后，可在教育部門從事信息技術(shù)教學(xué)工作，以及在省市各級的電化教育機構(gòu)、學(xué)校電教中心、電子出版部門、信息技術(shù)公司、廣播電視部門等單位從事工作。招收理工類考生，本科專業(yè)，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，可取得教師資格證書。

　　主要專業(yè)課程：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、教育信息處理、多媒體軟件設(shè)計與制作、現(xiàn)代遠程教育的理論和實踐、教育技術(shù)研究方法、教學(xué)媒體理論與實踐、攝影與藝術(shù)設(shè)計、教育電視編導(dǎo)與制作、教育傳播學(xué)、教育心理學(xué)、計算機程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息技術(shù)與課程整合等。