河南科技大學電子信息工程學院專業(yè)介紹

　　電子信息工程學院

　　學院擁有控制理論與控制工程、模式識別與智能系統(tǒng)、檢測技術與自動化裝置、計算機應用技術、計算機軟件與理論、電力電子與電氣傳動等6個碩士學位授權點。其中計算機應用技術、控制理論與控制工程為河南省重點學科、河南省特聘教授設崗學科。計算機科學與技術為河南省名牌專業(yè)。學院現(xiàn)有省級高等學校實驗教學示范中心（電工電子實驗教學中心）、洛陽市信息處理與智能系統(tǒng)重點實驗室、洛陽市生物識別技術工程中心。學院在人工智能與認知科學、模式識別與信息處理、生產(chǎn)過程的現(xiàn)代控制方法與系統(tǒng)、機器人智能控制、控制工程中計算機網(wǎng)絡集成技術、計算機控制與仿真、計算機圖形與圖像處理等方向已形成了特色和優(yōu)勢。

　　電子信息工程培養(yǎng)具有電子科學技術和信息系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和應用的高級工程技術人才。本專業(yè)設有電子工程、無線通信技術、應用電子技術等專業(yè)方向，學習的專業(yè)課程主要有電子技術、微波技術與天線、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、計算機通信網(wǎng)絡、程控與交換、移動通信等課程，使學生掌握較扎實的理論基礎和專業(yè)知識，具有較強的設計和研究開發(fā)能力。

　　信息工程以網(wǎng)絡通信技術為主，光、電、計算機結合，光電信號檢測與處理、網(wǎng)絡管理與控制、信息安全與防護等為基礎進行特色專業(yè)教育。本專業(yè)設有現(xiàn)代通信網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡信息安全、現(xiàn)代信號處理技術等專業(yè)方向，學習的專業(yè)課程主要有數(shù)字信號處理、微機原理與應用、通信原理、編碼理論、光纖通信、組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡管理與控制、信息安全技術等課程，使學生具有較強的網(wǎng)絡與通信系統(tǒng)的研究、設計能力。

　　自動化培養(yǎng)具備自動化技術的基礎理論和專業(yè)知識，能在運動控制、過程控制、計算機控制、電子電力技術、信息處理、管理與決策等領域從事控制系統(tǒng)分析、設計、運行、研發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)設有電器控制技術、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)等專業(yè)方向，學習的專業(yè)課程主要有自動控制理論、電子電力技術、微機原理與接口技術、電機與拖動、計算機控制技術、運動控制系統(tǒng)等課程，使學生具有較強的自動控制系統(tǒng)的研究、設計能力。

　　計算機科學與技術培養(yǎng)具有計算機科學基本理論和專業(yè)知識，能在計算機生產(chǎn)企業(yè)和研究單位以及金融、通信等行業(yè)從事系統(tǒng)分析、設計、運行、研發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)設有軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡工程等專業(yè)方向，學習的專業(yè)課程主要有數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、編譯技術、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機組織與結構、接口與通訊技術、軟件工程、計算機網(wǎng)絡技術等。畢業(yè)生具有較強的工程設計、科學研究和軟件開發(fā)能力。

　　電子信息科學與技術培養(yǎng)能在電子與信息科學以及相關領域從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的高級工程技術人才。本專業(yè)設有微電子技術、光電子技術、電子材料與元器件等專業(yè)方向，學習的專業(yè)課程主要有信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字電路邏輯設計、集成電路設計理論、可編程邏輯器件及應用、嵌入式計算機系統(tǒng)、電子設計自動化、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設計等課程，使學生掌握較扎實的理論基礎和專業(yè)知識，具有較強的設計和研究開發(fā)能力。

　　電氣工程及其自動化培養(yǎng)具有電氣自動化方面的基礎理論和專業(yè)知識，能在電氣工程、電力系統(tǒng)、電氣傳動自動控制、電力電子技術、信息處理、管理與決策等生產(chǎn)和研究領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等工作的高級工程技術人才。本專業(yè)設有電氣控制、電力傳動、電力電子技術、電力系統(tǒng)自動化等專業(yè)方向，學習的專業(yè)課程主要有電路理論、電子電力技術、微機原理與接口技術、電機學、計算機控制技術、電氣傳動自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析等課程，使學生具有較強的電氣自動化系統(tǒng)的研究設計能力。