曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院專業(yè)介紹

　　翻譯學(xué)院

　　英語語言文學(xué)專業(yè)

　　（一）培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高的英語語言技能，較豐富的英語語言、文學(xué)知識和較高的人文修養(yǎng)，寬廣的相關(guān)知識面，能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神，能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的英語專門人才。（二）主干課程：綜合英語、英語語音、語法、視聽、口語、寫作、高級英語、翻譯理論與實(shí)踐、口譯、英語語言學(xué)、英美文學(xué)、商務(wù)英語、科技英語、國際貿(mào)易、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游英語、法律英語等。（三）就業(yè)方向：外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、新聞出版、教育、科研等部門和企事業(yè)單位。

　　本院采用“英語+專業(yè)”的培養(yǎng)模式，遵循培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的教育教學(xué)理念，創(chuàng)造條件讓英語專業(yè)學(xué)生既學(xué)習(xí)英語（包括英語基礎(chǔ)知識、基本技能、語言文學(xué)等人文素養(yǎng)），又學(xué)習(xí)英語之外的一門專業(yè)知識（如國際商務(wù)、翻譯、國際旅游、市場營銷、大眾物流等），為學(xué)生將來的就業(yè)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　為了適應(yīng)現(xiàn)代社會對多元化人才的需要，本院將英語專業(yè)劃分為商務(wù)英語、翻譯、英語教育和科技英語等方向。

　　英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）

　　該方向?qū)で笳Z言能力培養(yǎng)和商務(wù)英語知識學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合點(diǎn)，在培養(yǎng)英語語言能力的同時，讓學(xué)生熟悉各種商務(wù)活動，了解相關(guān)商務(wù)知識，涵蓋企業(yè)管理、經(jīng)貿(mào)、金融、證券、國貿(mào)、商業(yè)文化、商務(wù)禮儀、旅游、法律等各領(lǐng)域，將語言知識、交際技能、文化背景及商務(wù)知識融為一體。做到課程體系設(shè)計(jì)合理，教學(xué)計(jì)劃得當(dāng)，理論實(shí)踐并重，教與學(xué)相得益彰；培養(yǎng)適合在外經(jīng)、外貿(mào)、翻譯、企業(yè)管理、個體業(yè)主、公務(wù)員、涉外文秘等領(lǐng)域工作的從業(yè)人員。培養(yǎng)模式：（一）優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，除了共同基礎(chǔ)課和專業(yè)課以外，為學(xué)生開設(shè)《劍橋商務(wù)英語》、《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)》、《商務(wù)英語口譯》、《商務(wù)禮儀》、《涉外文秘》、《旅游英語》、《法律英語》等課程，使課程設(shè)置規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化；（二）理論與實(shí)踐并重，突出本方向的應(yīng)用性和實(shí)踐性，有組織、有步驟地組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，如商務(wù)口譯模擬訓(xùn)練等，開闊視野，加強(qiáng)鍛煉，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，提高專業(yè)能力和社會實(shí)踐能力；（三）在圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的前提下，以地方企事業(yè)單位為實(shí)習(xí)基地，有組織地開展參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)活動，或接受公司面試指導(dǎo)；（四）鼓勵學(xué)生參加BEC等級考試、英語導(dǎo)游證考試、報(bào)關(guān)證考試等，并就考試組織實(shí)用性訓(xùn)練和指導(dǎo)。

　　英語專業(yè)（翻譯方向）

　　該方向旨在培養(yǎng)從事口筆譯翻譯、涉外文秘、外經(jīng)、外貿(mào)等工作的創(chuàng)新型專門翻譯人才。培養(yǎng)模式：（一）優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，遴選優(yōu)秀的翻譯課程資源，在開設(shè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)上，開設(shè)《英漢筆譯理論與實(shí)踐》、《漢英筆譯理論與實(shí)踐》、《口譯理論》、《口譯實(shí)踐》、《翻譯軟件應(yīng)用與制作》等核心課程以及《現(xiàn)代漢語》、《漢英文化對比》等相關(guān)課程，使課程設(shè)置規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化；（二）制定詳細(xì)、周密的教學(xué)計(jì)劃，理論與實(shí)踐并重，突出本方向的應(yīng)用性、實(shí)用性和實(shí)踐性，在教學(xué)中加強(qiáng)師生互動，促使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時能及時與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)知識，提高翻譯的實(shí)踐能力；（三）充分利用日照作為沿海開放城市的優(yōu)勢，有組織、有步驟地組織學(xué)生參加“世帆賽”、“茶博會”等各種相關(guān)社會實(shí)踐活動，提高專業(yè)能力和社會實(shí)踐能力；（四）開發(fā)、建設(shè)實(shí)習(xí)基地，有組織地開展實(shí)習(xí)活動；（五）在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的前提下，組織學(xué)生參加各種級別的翻譯競賽，成立“翻譯協(xié)會”等學(xué)生組織，開闊視野，加強(qiáng)鍛煉，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)；（六）加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，邀請校內(nèi)、外知名的專家、學(xué)者和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的翻譯從業(yè)人員舉辦各種形式的專題講座。

　　英語專業(yè)（英語教育方向）

　　該專業(yè)方向以二十一世紀(jì)社會對教育人才的需要為指針，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以人為本，因材施教，旨在培養(yǎng)新型的中等英語教育師資；注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐能力，以適應(yīng)教育市場日趨激烈的競爭。培養(yǎng)模式：（一）除了共同的基礎(chǔ)課和專業(yè)課之外為該方向的學(xué)生開設(shè)《英語教學(xué)論》、《中學(xué)英語教學(xué)法》、《教師職業(yè)技能訓(xùn)練》、《課件制作》等課程，提高學(xué)生的基本理論和基本從師技能；（二）聯(lián)系中小學(xué)實(shí)習(xí)基地，定期組織學(xué)生參加聽課、編寫教案、批改作業(yè)和課外輔導(dǎo)等活動，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時及時與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)知識；（三）組織學(xué)生觀看全國優(yōu)質(zhì)課光碟，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；（四）組織學(xué)生觀摩地方優(yōu)質(zhì)課程比賽，不斷積累間接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；（五）邀請中學(xué)優(yōu)秀教師作報(bào)告，談如何上好英語課、如何成為優(yōu)秀英語教師、如何做好班主任工作等；邀請系內(nèi)外優(yōu)秀教師就職業(yè)道德、教師素養(yǎng)、教案設(shè)計(jì)、以及新課標(biāo)等作專題報(bào)告，提高學(xué)生綜合從師技能；（六）組織豐富多彩的英語從師技能活動，如英語講課大賽、書法比賽（粉筆、鋼筆書法賽）、英文歌曲演唱會、普通話測試、英語語音測試等，充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活，提高英語學(xué)習(xí)興趣。

　　本院歷來重視科學(xué)研究活動，推崇以教學(xué)為基礎(chǔ)、以科研促教學(xué)的管理理念。鼓勵廣大教師在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時結(jié)合教學(xué)任務(wù)和個人興趣積極從事科學(xué)研究，鼓勵教師積極申報(bào)各級別教學(xué)和科研立項(xiàng)，推動了我系科研工作的開展和進(jìn)步，促進(jìn)了教學(xué)工作水平的穩(wěn)步提高。“九五”、“十五”期間我系共出版學(xué)術(shù)專著、辭書2部，教材4種，省級、廳級和校級立項(xiàng)10項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，其中核心期刊論文20余篇，多次獲省級、廳級及校級教改、科研獎勵。

　　翻譯學(xué)院本著高起點(diǎn)、高要求、高目標(biāo)、高效率的辦學(xué)思想和理念，秉承“以人為本，因材施教，把握未來，全面發(fā)展”的院系精神，緊緊抓住發(fā)展契機(jī)，銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn)，正在為建成一流的外語學(xué)院而奮斗。