北京大學外國語言文學類各專業(yè)簡介
2009-04-09 14:21:53北京大學
北京大學外國語學院誕生在北大再鑄輝煌、爭創(chuàng)一流之際,她的前身是北京大學東方學系、西方語言文學系、俄羅斯語言文學系和英語語言文學系。數(shù)十年來,這里匯集了我國最優(yōu)秀的一批外國語言文學大師,如朱光潛、曹靖華、馮至、季羨林、馬堅、金克木、田德望、聞家駟、陳占元、俞大絪、吳達元、趙蘿蕤、楊周翰、李賦寧等知名教授。這里不僅培養(yǎng)了以唐家璇國務(wù)委員、李肇星部長為代表的數(shù)十位優(yōu)秀的外交家,而且為祖國各條戰(zhàn)線培養(yǎng)了數(shù)以萬計的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
外國語學院學科齊全,實力雄厚。全院有本科生、碩士生、博士生千余人,教職員273人,其中教授55人,副教授102人。他們不僅有《東方文學史》、《西方美學史》、《歐洲文學史》、《英語史》、新編《歐洲文學史》、《西亞考古史》、《普列姆昌德評傳》和《英漢比較語義學》等已成著作的輝煌,也正承擔著新編《德國文學史》、《外國古代神話史詩研究》等國家重點社科項目。一批新的具有國內(nèi)外重大影響的著作也將問世。外國語學院下設(shè)8個系和1個研究所:英語系、俄語系、法語系、德語系、西班牙語系、東語系、日語系、阿拉伯語系及世界文學研究所;另有東方文學研究中心和歐美文學研究中心等16個研究機構(gòu)。北京大學外國語學院是外國語言文學一級學科博士學位授權(quán)單位,在“高等學校與科研院所學位與研究生教育評估所”組織的2004年外國語言文學一級學科評估中名列第一,現(xiàn)設(shè)有9個博士點,博士生指導(dǎo)教師40名,在校博士生123人。學院辦有4個學術(shù)刊物:《國外文學》、《南亞研究》(與中國社科院亞洲太平洋研究所合辦)、《語言學研究》、《東方研究》。
外國語學院設(shè)英語、俄語、法語、德語、西班牙語、日語、阿拉伯語、蒙古語、朝鮮語、越南語、泰國語、緬甸語、印度尼西亞語、菲律賓語、印地語、梵語、巴利語、烏爾都語、波斯語、希伯來語等近20個本科生專業(yè),學制全部為4年。學院經(jīng)過充分的調(diào)查研究,形成了推動本科教學改革的思路。這就是從創(chuàng)建世界一流大學的目標出發(fā),充分利用北大多學科的資源優(yōu)勢,將外國語學院的本科生置于這個大環(huán)境下培養(yǎng),加強專業(yè)主干基礎(chǔ)課,增加選修課,鼓勵優(yōu)秀學生輔修其他文科專業(yè)或修讀雙學位,為造就新一代有著良好人文素養(yǎng)和富于創(chuàng)造精神的外語人才而努力。
同學,你像中國的許多青年一樣,對北大、對未名湖一定有著美好的夢想。
你或許也欲游歷莎士比亞、歌德、塞萬提斯、巴爾扎克、雨果、托爾斯泰的世界,或許也愿步入薩迪、泰戈爾、川端康成、馬哈福茲的天地,何不早日加入燕園懷抱中莘莘學子的行列。憑著你的自信、你的實力、你的勇氣,讓縈紆心頭的憧憬變成一段實實在在的人生歷程。北京大學外國語學院2007年本科招生的專業(yè)有:英語、俄語、法語、德語、西班牙語、日語、阿拉伯語、朝鮮(韓國)語、印地語、烏爾都語和希伯來語。歡迎青年朋友們報考北大外國語學院!讓同學們和我們一起共同建造那座飛架東西兩岸的橋梁!
英語語言文學系
一種語言乃是一個世界。在未名湖畔學英語,就是要走入一個由英語語言、文學和文化構(gòu)成的豐富多彩的世界。
我們成長在中文的世界里,世界在我們眼里是中國人的世界,當我們觀察這個世界的時候,我們處在中文的籠罩之下,看到獨屬于這個民族的一些特質(zhì)。而如果說中國人仍可以通過學習中文來增加文化自知,那么,學習英文則可以使自己在那些由羅馬字母壘起來的句子里發(fā)展出不同的眼光,看見不同的世界。當我們能夠在兩個世界之間自由穿梭時,我們會發(fā)現(xiàn)世界的豐富遠超過自己的想象,渺小的自我被置入一個大的精神空間,被嵌入深厚的歷史層面中。這些都不是僅僅把英語當作簡單的工具所能得到的。
為實踐我們的教育理念,英語系不僅強調(diào)過硬的基本技能,也注重專業(yè)學科的基礎(chǔ)學術(shù)訓練,所開設(shè)課程包括英語精讀、寫作、視聽、口語、口譯、筆譯以及一整套涉及文學、文化、語言學、人文思想、宗教與神話、電影與戲劇實踐等方面的專題課程。我們對自己的畢業(yè)生有如下期待:具備良好的專業(yè)英語素質(zhì),對歐美文化有深層了解,具有開闊的視野和一定的人文素養(yǎng)。我們認為這樣的本科畢業(yè)生無論在就業(yè)、上研或出國發(fā)展等方面都有較好的適應(yīng)性,不僅在本專業(yè)領(lǐng)域,也包括在其他專業(yè)領(lǐng)域,都可以繼續(xù)深造和發(fā)展。北京大學文理并包的教育特點、各學科間的交叉互補、靈活的選課制度以及豐富的校園文化活動等因素更有助于我們實現(xiàn)自己的抱負。
俄羅斯語言文學系
俄羅斯語言文學系的前身是1920年北京大學設(shè)立的俄文系。1952年,在著名翻譯家、教育家曹靖華的主持下,北京大學正式成立俄羅斯語言文學系。曹靖華教授為第一任系主任。
1978年我系被批準建立碩士學位授予點,1990年被批準建立博士學位授予點。俄語系師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教學科研人員19人,其中教授3人,副教授15人,講師1人,獲得博士學位的教師15人,在校本科生、碩士生、博士生總數(shù)120人左右。
俄語系為本科生開設(shè)的課程有:基礎(chǔ)和高級俄語、俄語寫作、語法、視聽說、修辭、口譯、新聞聽力、翻譯等語言類課程;俄羅斯文學史、文學選讀、俄羅斯國情、俄羅斯藝術(shù)史、文學翻譯、俄國作家創(chuàng)作專題研究、俄羅斯社會思想史、民間文學、俄羅斯文學與音樂、民俗民情、大眾傳媒與政治等文學文化類課程。
本系畢業(yè)生遍布文化部、中聯(lián)部、外交部、教育部、新華社、中國國際廣播電臺、商務(wù)部及所屬各大公司和駐外辦事機構(gòu),商務(wù)印書館、高等教育出版社、人民畫報社、人民文學出版社等各出版機構(gòu)。許多高等院校均有我系的畢業(yè)生從事俄羅斯語言文學文化的教學、研究和翻譯等工作。
法語語言文學系
“法語是世界上最美麗的語言”。當都德在《最后一課》中寫下這樣的詞句時,其中所表達的不僅是熱愛祖國、熱愛民族語言的情懷,也是法蘭西語言具有無窮魅力的事實。啟蒙哲學家的思想、法國大革命的理念、雨果的浪漫詩篇、巴爾扎克的《人間喜劇》、普魯斯特的《追憶似水年華》,就是借助這樣的語言從法國走向世界、從過去流傳到今天。在全球文化交流日益頻繁的21世紀,作為聯(lián)合國的工作語言之一,優(yōu)美且謹嚴的法語仍是莘莘學子心向往之的一門學科。
在中國,學習法語的最好場所無疑是北京西郊的燕園。北京大學法語語言文學系的前身是1919年北京大學設(shè)立的法文科,1999年起更名為法語語言文學系,簡稱法語系。本系是國內(nèi)同學科中最早設(shè)立碩士點(1956)和博士點(1987)的單位之一,目前擁有全國一流的師資力量。在這個由14人組成的精干的教學科研集體中,有教授4人,副教授8人,講師2人,另長期聘用兩位法國專家。既有學養(yǎng)深厚的知名學者,又有出類拔萃的青年骨干?蒲写T果累累,備受同行稱道。近年來,不僅編寫了多部優(yōu)秀教材,而且發(fā)表了令人矚目的學術(shù)著述,翻譯了大量文學名著,并參加了《二十世紀歐美文論叢書》、《新編歐洲文學史》、《法蘭西思想文化叢書》等重大科研出版項目。
法語系致力于學生全面系統(tǒng)的法語技能訓練以及法國文學文化、法語國家人文歷史知識的傳授,培養(yǎng)了一批批高水平的法語人才。目前該系本科畢業(yè)生的主要就業(yè)渠道為國家機關(guān)、三資企業(yè)、高等院校、科研機構(gòu)等。愿意繼續(xù)學習的學生可選擇語言、文學、翻譯、文化等方向攻讀本專業(yè)的碩士、博士學位,其中一部分可納入中法大學合作培養(yǎng)博士計劃。各方面表現(xiàn)突出的學生可經(jīng)學校選拔、國家教育部公派或參加法國相關(guān)學校在中國的選拔考試,享受中、法政府獎學金或法國相關(guān)學校獎學金,赴法國進一步深造。
德語語言文學系
涵英哺華,薪火傳承。作為我國同學科中設(shè)立最早的專業(yè)之一,北京大學外國語學院德語語言文學系擁有全國一流的師資力量。目前有12名教師,其中教授3名,副教授4名,講師5名,獲得國內(nèi)外著名大學博士學位者9名。既有學養(yǎng)深厚的知名學者,又有出類拔萃的青年骨干。教學成就和科研成果累累,備受國內(nèi)外同行稱道。同時還長期聘請有教學經(jīng)驗豐富、治學態(tài)度嚴謹、學識深廣的德語國家文教專家。
德語系致力于全面系統(tǒng)地培養(yǎng)、訓練學生的德語語言能力,向同學們講解、傳授德語國家語言、文學、文化、社會、歷史等方面知識,開拓視野,啟迪思考,注重素質(zhì)教育,強調(diào)人文思想,旨在將同學們培養(yǎng)成為高水平的德語語言人才和德語國家社會文化歷史專家。目前,德語系本科畢業(yè)生主要就業(yè)方向為國家各大部委、科研機構(gòu)、高等院校、國內(nèi)外大型企業(yè)等。愿意繼續(xù)深造的學生,還可在本系攻讀碩士、博士學位。各方面表現(xiàn)突出的研究生,可經(jīng)學校選拔、國家教育部派遣,享受中、德大學聯(lián)合培養(yǎng)獎學金,去德國學習。
西班牙和葡萄牙語言文學系
西班牙和葡萄牙語言文學系前身為北京大學西方語言文學系的西班牙語專業(yè),創(chuàng)建于1960年,1999年改稱西班牙語言文學系,2005年更名為西班牙和葡萄牙語言文學系,簡稱西葡語系,F(xiàn)有教師10人,其中副教授3人,講師5人,助教2人。此外,還常年聘有外籍教師2人。本系是西班牙語言文學專業(yè)博士點之一,有博士生導(dǎo)師2人,均為在西班牙和拉丁美洲文學教學和研究方面成績卓著的專家。
該系本科專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的外語人才,為我國外交、對外經(jīng)濟貿(mào)易、對外文化交流、新聞、出版以及中外合資企業(yè)等各個領(lǐng)域輸送合格的外事工作人員,包括口譯、筆譯和從事研究工作的專業(yè)人才。西班牙語和葡萄牙語的語言教學立足于聽、說、讀、寫、譯等方面基本功的訓練,使學生掌握基本語法及實際應(yīng)用語言的能力。本專業(yè)還開設(shè)有西班牙歷史文化概論、拉丁美洲文化概論、西班牙文學史、葡萄牙文學史、拉丁美洲文學史,外報外刊選讀等課程。
學生可根據(jù)自己的興趣和能力選修其他系科的課程,或攻讀輔修專業(yè)。少數(shù)學生在畢業(yè)時還選擇了攻讀諸如法律、經(jīng)濟、國際關(guān)系、國際政治等專業(yè)的研究生。
除本科教育之外,我系每年還招收4至5名碩士研究生,研究方向主要為西班牙和拉丁美洲文學,學制為3年。本科生中的優(yōu)秀學生在畢業(yè)時,有機會被免試推薦為研究生攻讀碩士學位。
雄厚的師資、嚴謹?shù)淖黠L、寬松的學術(shù)環(huán)境,使北京大學西葡語系的畢業(yè)生在知識結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢,在實際工作中表現(xiàn)出較強的思辯能力和綜合能力,有巨大的潛力和廣闊的發(fā)展空間,因而,在擇業(yè)時有更多的機會。
東方語言文化系
東方語言文化系成立于1946年,創(chuàng)建人是我國著名的東方學家季羨林教授。2006年,北京大學舉行了一系列學術(shù)活動隆重、熱烈地紀念和慶祝北京大學東方學學科建立60周年、季羨林教授執(zhí)教60周年暨95華誕。我系是國內(nèi)高校中開設(shè)東方語言學科最多、歷史最悠久的教學和科研機構(gòu)。我系曾先后更名為東方語言學系、東方語言文學系和東方學系。我系現(xiàn)有教師60人,其中教授17人(博導(dǎo)12人)、副教授24人、講師14人、助教5人。教師中具有博士學位的26人,在職攻讀博士學位的教師8人,具有碩士學位的14人,F(xiàn)有在校本科生205人、碩士生62人、博士生22人,學生共計289人。建系50多年來,我們?yōu)閲逸斔土?850多名畢業(yè)生。我系現(xiàn)有波斯語言文化專業(yè)、朝鮮語言文化專業(yè)、菲律賓語言文化專業(yè)、蒙古語言文化專業(yè)、緬甸語言文化專業(yè)、泰國語言文化專業(yè)、印地(印度)語言文化專業(yè)、印尼-馬來語言文化專業(yè)、越南語言文化專業(yè)、烏爾都(巴基斯坦)語言文化專業(yè)、希伯來(以色列)語言文化專業(yè)和梵文巴利文語言文化專業(yè)等12個專業(yè),此外還設(shè)有東方文化研究室。其中梵文巴利文語言文化專業(yè)和希伯來語言文化專業(yè)屬于全國高校中唯有的專業(yè)。另外,我系還有吐火羅語、于闐語、巴列維語、古敘利亞語、蘇美爾語、阿卡德語、赫梯語和圣經(jīng)希伯來語等方面的教師和研究學者。我系設(shè)有南亞語言文學和亞非語言文學兩個碩士點和博士點,前者為國家重點學科。
我系相繼開設(shè)了亞洲相關(guān)國別語言、文學、文化、歷史、民俗、社會、宗教思想,以及跨專業(yè)的東方文學、東方文化、語言學概論、古代近東文明、古代印歐文化、南亞文化、東南亞文化等本科課程約210余門,碩士、博士研究生課程約130門,開設(shè)課程的數(shù)量為全國高校相關(guān)學科之冠。改革開放以來,我系實行教學和科研并重的方針,成立了東南亞文化研究所、南亞文化研究所、印尼-馬來文化研究所、朝鮮文化研究所、伊朗文化研究所、泰國研究所和希伯來文化研究所等7個研究所。我系研究方向古今并重,包括對各種古代文化的研究,如蘇美爾學、巴比倫-亞述學、赫梯學、佛教學、敦煌學、中亞學等,和現(xiàn)代語言文化,如:波斯文化、伊斯蘭文化、蒙古語言文化、南亞、東南亞多國語言與文化等。我系是教育部人文社會科學重點研究基地“北京大學東方文學研究中心”的主體部分,也是教育部國家外語非通用語本科人才培養(yǎng)基地。
該系培養(yǎng)學生具有國際視野和社會責任感,能夠熟練運用非通用語專業(yè)聽說讀寫譯等各方面的語言技能,掌握對象國的文化、文學、歷史、政治、經(jīng)濟等方面的基礎(chǔ)知識,具備較強的跨文化交流能力,能夠勝任外交、國際文化交流、涉外企業(yè)管理、新聞、出版、外語教學和外國問題研究等領(lǐng)域的工作要求,成為具有服務(wù)社會,報效祖國遠大理想的領(lǐng)導(dǎo)型、復(fù)合型人才。2007年招生專業(yè)有朝鮮(韓國)語言文化專業(yè)、印地語言文化專業(yè)、烏爾都語言文化專業(yè)和希伯來語言文化專業(yè)。
朝鮮/韓國語言文化專業(yè)始創(chuàng)于1946年,是我國相關(guān)學科中最早建立的專業(yè)。該專業(yè)現(xiàn)有教授3人、副教授3人、講師2人。為本科生開設(shè)的課程主要有基礎(chǔ)朝鮮/韓國語、朝鮮/韓國文學史、韓國文化史、朝鮮半島概況、朝鮮/韓國語視聽說、韓國報刊選讀、朝鮮/韓國語語法、朝鮮/韓國語泛讀、漢朝(朝漢)翻譯等20幾門課程,并為碩士研究生設(shè)立了朝鮮/韓國語言、文學、文化、以及比較語言學等4個研究方向。目前在校本科生有60多名,研究生近20名。該專業(yè)創(chuàng)建50多年來,為國家各部委、大專院校、新聞單位、外企培養(yǎng)了600余名人才,其中不少人已經(jīng)成為我國外交、外貿(mào)、文化、教育和新聞等相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干。該專業(yè)還編輯出版了《基礎(chǔ)朝鮮語教程》等20多種教材和《朝漢詞典》、《漢朝詞典》等工具書,在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表了150多篇論文,出版了幾十本專著及翻譯作品。該專業(yè)設(shè)有藏書量達幾萬冊的朝鮮/韓國文圖書室。專業(yè)教學實力雄厚、教學經(jīng)驗豐富,并常年聘請韓國、朝鮮教授來校任教。該專業(yè)在教學方面以培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯為基本出發(fā)點,全面訓練、提高學生的語言運用能力,以適應(yīng)社會需求。該專業(yè)和韓國、朝鮮的不少大學有著密切的交流關(guān)系,共同辦學,除每年有經(jīng)常性的互訪及學術(shù)交流外,還選派部分學生到韓國、朝鮮留學深造,培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才。
印地語專業(yè)屬于1946年創(chuàng)立的印度語言文學學科的一部分,其前身是1942年于云南建立的東方語文專科學校中的印地語科,1949年并入北京大學。印地語是印度的國語,是印度憲法規(guī)定的官方語言之一。自建立至今,本專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了400多名本科生(包括10多名留學生)、100余名?粕30多名碩士和博士生,他們在科研、教育、外交、文化、新聞、經(jīng)濟等各個方面為國家建設(shè)、中印文化交流和中印兩國友好關(guān)系的發(fā)展做出了重要貢獻。在教學方面,本專業(yè)不僅注重印地語、英語兩門外語的語言教學,也重視學生對對象國整體知識的學習,還積極鼓勵學生選修第二學位,強調(diào)對學生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在科研方面,本專業(yè)已出版了基礎(chǔ)教材、文學史、語法、辭書、專著、譯著等幾十種教材和科研著作,并鼓勵有志者將來從事學術(shù)研究工作。
本專業(yè)是第一批公布的國家重點學科“印度語言文學”學科的一部分,是我國最早建立的碩士點和博士點“印度語言文學”學科點的一部分;是2002年國家評選出的重點學科“印度語言文學”學科的一部分,也是本領(lǐng)域目前國內(nèi)惟一有碩士和博士學位授予權(quán)的學科點,教學和科研兩方面都處于國內(nèi)領(lǐng)先地位,在國際上也具有一定優(yōu)勢。
烏爾都語專業(yè)創(chuàng)建于1954年,是北京大學國家重點學科印度語言文學專業(yè)的一部分。本專業(yè)成立以來,為國家培養(yǎng)了近百名本科畢業(yè)生和一些烏爾都語語言文學、歷史文化方向碩士研究生,另有多名博士研究生在讀。本專業(yè)畢業(yè)生的去向主要為涉外部門,從事的工作主要有外事翻譯、文化、科研、新聞、廣播、出版等。有很多人已成為這些部門的領(lǐng)導(dǎo)骨干和有造詣的專家、學者。
為了把學生培養(yǎng)成適應(yīng)市場需要的人材,使他們畢業(yè)后不僅能勝任翻譯工作,還能從事其它涉外工作的需要,除了《基礎(chǔ)烏爾都語》課,還增設(shè)了歷史、文化、文學、語法、報刊閱讀、口譯、筆譯、英語等課程。鼓勵學生在學好烏爾都語和英語的基礎(chǔ)上,攻讀政治、經(jīng)濟、哲學和藝術(shù)等系的第二學位或輔修專業(yè)。
我專業(yè)藏有大量烏爾都語和英語兩種專業(yè)圖書。編寫出版了《基礎(chǔ)烏爾都語》1—5冊、《烏爾都語語法》、《烏爾都語讀本》等教材,還有大量的自編講義。在科研方面碩果累累,專著、論文、譯著數(shù)量可觀。烏爾都語是南亞次大陸的主要語言之一,是研究南亞語言、歷史文化的重要工具。烏爾都語專業(yè)是我國烏爾都語語言文學、南亞次大陸伊斯蘭歷史文化教學和科研基地。
希伯萊語專業(yè)始建于1985年,為我國高校最早的希伯萊語專業(yè),F(xiàn)有教師3人均在以色列和美國獲得碩士和博士學位。
本科專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的外語人才,為我國外交、對外經(jīng)濟貿(mào)易、對外文化交流、新聞、出版以及中外合資企業(yè)等各個領(lǐng)域輸送合格的外事工作人員,包括口譯、筆譯和從事研究工作的專業(yè)人才。希伯萊語言教學立足于聽、說、讀、寫、譯等方面基本功的訓練,使學生掌握基本語法及實際應(yīng)用語言的能力。本專業(yè)還開設(shè)以色列概況、猶太簡史、猶太文化、圣經(jīng)希伯萊語等課程。
學生可根據(jù)自己的興趣和能力攻讀政治、經(jīng)濟、哲學和藝術(shù)等系的第二學位或輔修專業(yè)。少數(shù)學生在畢業(yè)時還選擇了攻讀諸如經(jīng)濟、教育、國際政治、新聞等專業(yè)的研究生。
除本科教育之外,本專業(yè)還招收研究生,研究方向為希伯萊語言、圣經(jīng)希伯萊語、以色列歷史。本科生中的優(yōu)秀學生在畢業(yè)時,有機會被免試推薦為研究生攻讀碩士學位。
日本語言文化系
日本語言文學專業(yè)正式成立于1946年(1987年更名為日本語言文化專業(yè)),為我國高校中最早的日語專業(yè),也是我國最早一批的日語語言文學碩士點(1978年),1986年成為我國第一個日語語言文學博士點。
日本語言文化系下設(shè)日本語言教研室和日本文化教研室,共有18名專職教師,均有長期在日本留學或進修的經(jīng)歷,其中有12人獲得博士學位。曾有徐祖正、陳信德、劉振瀛等名師在北大日語專業(yè)執(zhí)教。幾十年來,北大為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的日語人才,國務(wù)委員唐家璇、前駐日大使徐敦信、中日友協(xié)副會長王効賢是北大日語專業(yè)的畢業(yè)生。
我系每年招收本科生一個班,現(xiàn)有本科生73名,研究生46名,研究生與本科生的比例之高,反映出北大作為研究型大學的特點。本科生畢業(yè)以后有三分之一或四分之一的人繼續(xù)攻讀研究生。研究生現(xiàn)有日本語言、日本文學、日本文化三個研究方向,我系日語語言文學專業(yè)博士生的在校生人數(shù)居全國之首,我國培養(yǎng)出的第一名日語語言文學專業(yè)的博士就出自我系。
北大日本語言文化系與北京大學日本文化研究所實為一體,全系的教師同時也是日本文化研究所的研究人員。我們經(jīng)常舉辦不同規(guī)模的學術(shù)研討會,此外還定期出版學術(shù)刊物《日本語言文化研究》。近年來,我系教師出版多部專著,在國內(nèi)外的學術(shù)刊物上發(fā)表了大量的學術(shù)論文,在教材建設(shè)方面也取得顯著的成績,并有多人獲得國家級、部級、校級的科研獎。
阿拉伯語言文化系
阿拉伯語言文化系的前身是原東方學系阿拉伯語言文化專業(yè),建立于1946年,是中國高校建立最早的阿拉伯語專業(yè)。半個多世紀以來,積累了豐富的阿拉伯語教學經(jīng)驗和雄厚的師資力量,F(xiàn)有教授2人、副教授7人、講師3人,有本科、碩士、博士三個教學層次和阿拉伯語言、阿拉伯文學及阿拉伯伊斯蘭文化等教學和科研方向。
阿拉伯語是聯(lián)合國工作語言之一,通用于西亞北非20多個國家和地區(qū)。該地區(qū)在古代曾產(chǎn)生輝煌燦爛的阿拉伯伊斯蘭文化,對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。目前,中國與阿拉伯世界各國的友好合作關(guān)系正在政治、經(jīng)濟、貿(mào)易、文化交流各個方面迅速發(fā)展,并且有著廣闊的前景。
阿拉伯語系本科階段的學制為4年,培養(yǎng)的學生要求專業(yè)阿拉伯語在聽、說、讀、寫、譯五方面具有扎實的基本功和良好的漢語基礎(chǔ)以及寬廣的知識面和良好的素質(zhì)。學生除了接受全面系統(tǒng)的阿拉伯語語言訓練外,還要完成英語、計算機等全校性必修課,同時還要選修本系開設(shè)的阿拉伯文學、阿拉伯歷史文化、阿拉伯世界現(xiàn)狀以及其他院系開設(shè)的漢語、中國文學、外國文學及相關(guān)的或?qū)W生感興趣的社會科學和人文科學等方面的課程。
學生畢業(yè)去向一般為外交部、文化部、新華社等國家機關(guān)、涉外機構(gòu)、涉外企業(yè)、科研單位、高等院校和攻讀碩士、博士學位。