“平行志愿”引高校出臺(tái)自主招生新政策

　　“生源戰(zhàn)”提前對(duì)考生有利

　　雖然目前全國(guó)各高校的2009年計(jì)劃招生人數(shù)還沒(méi)有確定，不過(guò)上海的很多一本招生院校已陸續(xù)對(duì)外公布了2009年自主招生政策，且各校自主招生比例都有所擴(kuò)大，自薦和學(xué)校推薦的門檻都有所降低。業(yè)內(nèi)人士分析，各校出臺(tái)一系列新政策顯示，大家都在爭(zhēng)奪優(yōu)秀生源，希望通過(guò)自主招生的動(dòng)作，保證一部分高分生源，而這也和上海實(shí)行“平行志愿”錄取有相當(dāng)大的關(guān)系。

　　[名校新政]門檻有升有降,質(zhì)量有保證

　　上海交大：明年自主選拔招生規(guī)模不縮減

　　上海交通大學(xué)宣布，為了讓更多的學(xué)生獲得參加冬令營(yíng)的資格，采取了學(xué)校推薦與自薦相結(jié)合的報(bào)名方式。除了接受學(xué)校推薦的學(xué)生外，還同時(shí)接受學(xué)生自薦，凡符合高考報(bào)名資格，并在某些方面有突出表現(xiàn)或特長(zhǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，可自行向?qū)W校提出申請(qǐng)。同時(shí)，首次將推薦要求中“參加全國(guó)數(shù)學(xué)、物理等五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽上海賽區(qū)二等獎(jiǎng)及以上獲得者”放寬至“三等獎(jiǎng)以上”。不過(guò)，學(xué)校也表示，門檻降低并不等于要求降低，預(yù)錄取會(huì)有嚴(yán)格的筆試和面試，以確保自主招生的質(zhì)量。

　　該校副校長(zhǎng)印杰對(duì)外透露，明年自主選拔考生仍在“冬令營(yíng)”中產(chǎn)生，但規(guī)模不會(huì)縮減，面試和通過(guò)比例仍然沿用去年的2.5：1。進(jìn)入自主選拔招生名單的考生，只要一批次A志愿報(bào)考上海交大，就能被錄取。他還表示，測(cè)試題目絕不會(huì)超綱，學(xué)校出題是以高中考綱為基礎(chǔ)，不過(guò)會(huì)改頭換面，通過(guò)靈活、綜合的形式來(lái)考察。考生之所以普遍覺得測(cè)試題難，最主要的原因是現(xiàn)在的中學(xué)大多以應(yīng)試為主，很少涉及這樣的考題。對(duì)于最后進(jìn)入面試范圍的學(xué)生，并不完全按照筆試分?jǐn)?shù)排名，學(xué)校專門成立的專家組將綜合學(xué)生的筆試成績(jī)和素質(zhì)來(lái)確定進(jìn)入面試范圍的學(xué)生。對(duì)于偏科、有特長(zhǎng)的考生，專家們?cè)诿嬖嚂r(shí)也會(huì)根據(jù)考生的發(fā)揮和實(shí)際情況來(lái)定奪，他們也有機(jī)會(huì)進(jìn)入自主選拔的名單中。

　　他建議家長(zhǎng)和中學(xué)考前無(wú)需對(duì)考生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但可以在禮儀、談吐等方面給予考生一些“訓(xùn)練”。根據(jù)安排，上海交大的冬令營(yíng)報(bào)名時(shí)間從11月10日開始到11月30日結(jié)束，測(cè)試日期為2009年1月1日。

　　復(fù)旦大學(xué)：提高20分，吸引優(yōu)秀學(xué)生

　　復(fù)旦大學(xué)將依據(jù)2009年“復(fù)旦水平測(cè)試”成績(jī)，確定給予部分考生自主選拔錄取試點(diǎn)生的高考優(yōu)惠政策。作為復(fù)旦自主招生的入門考試，該校將依據(jù)測(cè)試成績(jī)，給予部分考生享受自主選拔錄取試點(diǎn)生（俗稱5%自主招生）的優(yōu)惠資格，即考生如第一志愿報(bào)考復(fù)旦大學(xué)，服從所有專業(yè)志愿調(diào)劑，并高出所在省（自治區(qū)、直轄市）復(fù)旦同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線20分即予以錄取的高考優(yōu)惠政策。另外，復(fù)旦將依據(jù)“復(fù)旦水平測(cè)試”成績(jī)，在上海市考生中確定部分考生給予自主選拔錄取改革面試的入學(xué)申請(qǐng)資格。和2008年相比，2009年復(fù)旦5%的自主招生錄取門檻有所提高，往年時(shí)這類考生只要高考成績(jī)達(dá)到一本線即可被該校錄取。

　　復(fù)旦招辦主任鄭方賢表示，這一政策是針對(duì)全國(guó)而不是針對(duì)上海的設(shè)置，制定政策時(shí)也要考慮到對(duì)全國(guó)各地的自主招生推進(jìn)是否合適。以前的做法是相信通過(guò)這樣選拔出來(lái)的學(xué)生質(zhì)量是可靠的，但幾年操作下來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了其中的很多副作用�！澳玫阶灾髡猩鷥�(yōu)惠后進(jìn)復(fù)旦的學(xué)生水平卻相差很大，有些和復(fù)旦要求的水平還有一定差距，甚至不少學(xué)生在拿到優(yōu)惠以后就放棄了高考復(fù)習(xí)，也荒廢了一段學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，我們今年才在政策上加了這個(gè)‘20分’，提高了底線，相信也能改善以往發(fā)生的這個(gè)情況�！�