北京高中生可申請選修大學課程 培養(yǎng)拔尖人才

　　昨天，市教委公布北京青少年科技創(chuàng)新學院翱翔計劃選修課程試行方案：從今年秋季開學起，高中生可以申請選修大學課程，通過相關考試獲得的學分可納入高中選修課程學分。市教委有關負責人解釋，主要是結合拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律，適當提高難度增加挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，以利于激發(fā)學員的學習、研究興趣。

　　據(jù)悉，本市開設翱翔計劃選修課程，是為了開發(fā)相關領域的北京市高中、高校課程資源，一方面通過對學員在基礎理論、研究方法的加深培養(yǎng)，進一步激發(fā)學員的科學興趣，增強學員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為翱翔計劃學員實現(xiàn)又好又快的成長和發(fā)展打下堅實的基礎；另一方面，逐步形成基地申報校在相關領域對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學科基地優(yōu)勢。

　　“翱翔計劃選修課程原則上由基地申報校結合本領域全市高中資源及對口高校實驗室資源進行開發(fā)，課程適用于基地申報校所負責的翱翔計劃學員，”市教委有關負責人說，“經(jīng)高中學校申報，相關高校認可，學員可申請學習高校開設的相關課程，所獲學分納入本領域選修課程學分�！�

　　按照市教委規(guī)定的選修課程課時安排與課程實施方案，從今年秋季開始，在高二第一、二學期共四個學段開設翱翔計劃選修課程，原則上每個學段至少開設1個模塊，每周至少安排2學時。選修課的開設時間既可以安排研究性學習、國家課程學科選修課的課時，也可以利用周末和假期的時間。課程的設置則需結合學員的基礎知識和基本能力差異及其所選擇的方向、課題的差異，有針對性的加強個性化內容，以利于學員的個性化特色發(fā)展；選修課程結構要以考察實踐和專業(yè)拓展為主。

　　“對學員學習選修課程的評價將根據(jù)方式多樣、注重過程的原則，綜合運用觀察、交流、測驗、動手操作、作品成果、自評與互評等多種手段，”市教委有關負責人說，“學分認定可參照《北京市普通高中新課程學分認定及模塊考核指導意見(試行)》中關于學科選修模塊學分認定的規(guī)定給予相應學分，獲得的學分可替代高中課程中該學科選修課學分并納入國家選修課程學分之中�！�