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高考在即,如何有效復(fù)習(xí)?聽聽名校教師的建議

2008-05-22 16:50:44秦州日報社文章作者:孫飛 邱駿 顧佳

  語  文

  七分“回頭看”

  江蘇省泰興中學(xué) 戴宏華

  一學(xué)年積累下來的專項講義、模擬試題、閱讀材料繁多龐雜,“從頭再來”很不現(xiàn)實。建議考生在熟悉教材和考點的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)弱點、難點和得分增長點,可先將模擬試題縱向梳理,從“面”上找出失分題的共性和個性,然后結(jié)合專項練習(xí),在“點”上再集中攻一攻。

  建議考生在可以拿全分的題目上多一些準(zhǔn)備,讀音、成語、病句、默寫等題目,完全可以靠扎實復(fù)習(xí)拿分。復(fù)習(xí)主觀題部分,要結(jié)合典型題目,重視揣摩、內(nèi)化,加深對命題意圖、得分點、解題角度和規(guī)范答題的認(rèn)識。譬如,復(fù)習(xí)文學(xué)作品閱讀時“三結(jié)合”:結(jié)合文本積累寫作素材,結(jié)合題型歸納解題角度,結(jié)合講解把握表述層次。

  臨考前,七分“回頭看”,三分“往前趕”,既注重資料的溫習(xí),又要做針對性訓(xùn)練。訓(xùn)練須少而精,每天不超過30分鐘,目的在于保持題感。每周至少有一次模擬“自考”,須限時;建議將2007年江蘇高考卷做一遍,6月5日左右再做一遍。

  補充建議:關(guān)于作文,可精選部分考試范文,分類揣摩或讀記其中4~6篇,掌握文體;每天擇時泛讀一兩種作文指導(dǎo)用書,開拓思路;深入了解2~4個歷史文化名人或時尚人物,注重選材;回讀教材1~5冊的目錄標(biāo)題,把握立意走向,力避淺顯。

  數(shù)  學(xué)

  中、低檔題是關(guān)鍵

  江蘇省姜堰中學(xué) 戴如明

  今年是使用新教材高考的第一年,而且題型發(fā)生較大的改變,根據(jù)高考數(shù)學(xué)考試說明,易、中、難比例一般為4:4:2。中、低檔題(基本知識120多分)是高考成敗的關(guān)鍵?荚嚽跋,花大量時間做難題得不償失。所以要主抓“雙”基,就是應(yīng)把自己感到不踏實的問題過一遍。做好公式整理,認(rèn)真把握知識的重點、難點、疑點、誤點、弱點、考點,應(yīng)注意揭示知識的內(nèi)在聯(lián)系與綜合,選擇知識交匯點多的典型問題進行分析。

  復(fù)習(xí)應(yīng)側(cè)重于整理數(shù)學(xué)試卷,把一年來做過的試卷重新拿出來,認(rèn)真訂正以前做錯的題。若有數(shù)學(xué)筆記或錯題集的話,最好也拿出來,結(jié)合老師評講過的試題再認(rèn)真做一遍。這樣,有助于發(fā)現(xiàn)自己的弱項,F(xiàn)階段,做舊題的效果好于做新題。許多考生認(rèn)為自己錯題是因為馬虎,其實這個歸因太簡單,往往并不準(zhǔn)確。錯題暴露出的是知識上的漏洞、思維上的缺陷。因此,每次練習(xí)后,必須要反思。

  同時,書上的典型例題尤其是章節(jié)總結(jié)中的“例題”特別值得考生注意。記住課本例題、習(xí)題中的一些重要結(jié)論,能在高考中起到很大作用。每年的高考數(shù)學(xué)試題中都有相當(dāng)數(shù)量的題目,是將課本上的題目直接選用或稍作修改、整合而來的。所以,建議考生認(rèn)真演練課本上的典型例題、習(xí)題,并真正領(lǐng)悟其中的知識和方法。

  實戰(zhàn)演練,做2∽3套模擬試題。訓(xùn)練時,可采用“限時練習(xí)”法,這樣你會全身心地投入解題,思想高度集中,大腦迅速運轉(zhuǎn),相應(yīng)的書寫速度、運算速度、畫圖速度都會加快。

  英  語

  回歸課本,夯實基礎(chǔ)

  江蘇省泰興中學(xué) 陳玉華

  回歸課本,對單詞、短語、句型做有計劃的復(fù)習(xí),F(xiàn)在要做的就是進一步夯實基礎(chǔ),以便在高考應(yīng)用時能隨手拈來。先將必須鞏固識記的單詞短語句型做系統(tǒng)梳理,然后每天給自己規(guī)定一定量的識記內(nèi)容,并確保按時按質(zhì)完成。

  結(jié)合高考的考點,梳理整合平時所學(xué)知識點。如常見冠詞的用法、英語常見的時態(tài)、常見句型、動名詞運用注意點等。 精細(xì)研究平時所做的錯題集,了解自己容易出錯的地方,強化對平時練習(xí)的糾錯。

  針對高考做一些熱身訓(xùn)練。每天堅持15到20分鐘的聽力訓(xùn)練,始終使自己的耳朵浸潤在英語中;每天堅持20分鐘大聲朗讀課文,以增強語感;每天做20分鐘的適應(yīng)訓(xùn)練,如語段閱讀、英語作文寫作等。

  有意識地做好考前的心理調(diào)控。面對難題不心慌,面對容易題認(rèn)真解答。調(diào)整自己的生物鐘,特別是最后停課自由復(fù)習(xí)階段,要在下午3至5點做兩次模擬練習(xí),努力使自己的解題興奮點出現(xiàn)在高考考試的時間段。

  化  學(xué)

  弄清概念,注意歸納

  江蘇省姜堰中學(xué) 錢 勇

  結(jié)合考綱要求進行知識點梳理。中學(xué)化學(xué)所涉及的概念及理論有220多個,它們構(gòu)建了中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ),要注重實效,努力把每一個概念及理論真正弄清楚。在這一基礎(chǔ)之上,對學(xué)科知識進行梳理和歸納,使知識系統(tǒng)化。對課本中許多相似、相關(guān)、相對、相依的概念、性質(zhì)、實驗等內(nèi)容,如原子質(zhì)量、同位素相對原子質(zhì)量、同位素質(zhì)量數(shù)、元素相對原子質(zhì)量等,應(yīng)采用比較復(fù)習(xí)的方法。通過多角度、多層次的比較,明確其共性,認(rèn)清其差異,達到真正掌握實質(zhì)之目的。

  例如在有機物的復(fù)習(xí)中,有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是基礎(chǔ),根據(jù)有機物中官能團的特點來分析有機物的性質(zhì)和相互衍變關(guān)系,通過物質(zhì)的性質(zhì)去理解物質(zhì)的制法和用途。只要全面抓住這一系列內(nèi)容,近年高考中出現(xiàn)的有機信息題、合成題也就迎刃而解了。應(yīng)在老師的指導(dǎo)下,把各部分相應(yīng)的知識按其內(nèi)在的聯(lián)系進行歸納整理,將散、亂的知識串成線,結(jié)成網(wǎng),納入自己的知識結(jié)構(gòu)之中,從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。

  縱觀近幾年化學(xué)高考試題,一個明顯的特征是考題不偏、不怪、不超綱,命題風(fēng)格基本保持穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)大起大落的變化。因此,要重視對高三學(xué)年試卷的回顧整理,把原來不會做的題目、原來做錯的題目、感覺出題角度好或巧妙的題目,和自己應(yīng)該得全分卻失分的題目再梳理一遍。復(fù)習(xí)試卷時,對細(xì)節(jié)方面的失分,不能簡單地認(rèn)為是失誤或粗心,應(yīng)該特別重視,加強反思。

  物  理

  每天做道綜合題

  江蘇省姜堰中學(xué) 夏加元

  考生要立即從題海中跳出來,仔細(xì)對照高考(物理)說明,進一步分清哪些知識點是Ⅰ級要求,哪些知識點是Ⅱ級要求,并排查出自己基礎(chǔ)知識上的遺漏點、薄弱點,列出清單,利用課本、筆記逐一彌補、強化,要盡可能取得老師的幫助。在難度、深度上要區(qū)別課本的不同要求,堅決不做無用功,將有限的時間用在刀刃上。

  考生還可針對選擇題、簡答題(實驗題等)、計算題等不同題型,做相應(yīng)的準(zhǔn)備。對實驗題要高度重視,探究性、設(shè)計性實驗比較靈活,對課本上涉及的實驗要特別引起重視。

  對做過的練習(xí)進行消化、吸收是增強實力最快的學(xué)習(xí)方式之一,越是接近高考,越是要有耐心。平時如有疑問,現(xiàn)在一定要及時搞清楚。

  考生切忌再去做大量習(xí)題,但完全不練還是會“手生”。建議考生每日做一至兩道綜合題,這樣一方面能對知識的綜合應(yīng)用能力有一定提高,更重要的是能保持良好的“手感”,有利于高考最佳發(fā)揮。

  選擇的習(xí)題可以是以前做過的典型題,也可以是各地最新模擬試卷上的好題,難度上 應(yīng)以中檔題為主。考生不應(yīng)用高難題訓(xùn)練,從而造成復(fù)習(xí)“卡殼”,增加新的“模糊”,甚至影響信心。

  政  治

  應(yīng)特別重視主觀題

  江蘇省黃橋中學(xué) 丁勇俊

  政治學(xué)科的復(fù)習(xí),考點多,知識雜,這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別,在頭腦中形成清晰的主干知識網(wǎng),構(gòu)建一張“知識結(jié)構(gòu)圖”,從而把書變薄,提高復(fù)習(xí)效率。比如在復(fù)習(xí)哲學(xué)常識時,可將唯物論、辯證法、認(rèn)識論、人生觀價值觀四個板塊復(fù)習(xí),起到化繁為簡,考點歸屬清晰,提高效率。要以教材為本,對每一考點的基礎(chǔ)理論知識從點線面全面分析,深刻理解和全面把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

  精練習(xí)題,注重技巧。練習(xí)題一定要精選,有代表性,考生每做一次練習(xí),就要有一次收獲,鞏固一部分考點,經(jīng)過量的積累,達到質(zhì)的飛躍。例如政治高考主觀題,得失直接關(guān)系著這一學(xué)科的考試成績。在解題時,先要仔細(xì)閱讀相關(guān)材料,提取有用或關(guān)鍵信息(想想題目內(nèi)容與哪些基礎(chǔ)知識有關(guān));接著弄清題目要求,依據(jù)材料理要點(回答的問題屬于“是什么”、“為什么”、“怎么辦”“會怎樣”等哪個層次的問題);最后理論聯(lián)系實際、精心組織答案。政治主觀題的答案,常用完整的、有條理的、政治學(xué)科術(shù)語來表述,這就要求學(xué)生有較強的綜合運用能力和語言表達能力。

  歷  史

  關(guān)注時事和熱點話題

  江蘇省泰州中學(xué) 王瑤

  回歸課本,忌題海戰(zhàn)術(shù)。離高考不到20天的時間,考生應(yīng)該以課本內(nèi)容為主,要在老師的指導(dǎo)下,根據(jù)考綱,梳理知識點,查漏補缺。切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  關(guān)注時事、熱點話題。做有心人,平時關(guān)注身邊事,注意地方史,學(xué)會聯(lián)系社會熱點,并從歷史學(xué)科角度去理解、分析、運用。比如2008年奧運會、西藏問題等熱點話題,值得關(guān)注。

  重視實戰(zhàn)訓(xùn)練,及時查漏補缺。對選擇題、判斷題、材料解析題和問答題作適應(yīng)性訓(xùn)練,掌握解題方法和技巧。要認(rèn)真對待模擬考試,在考試中發(fā)現(xiàn)的問題要及時查漏補缺。

  地  理

  注意讀圖,規(guī)范解題

  江蘇省泰州中學(xué) 翁小琴

  要以考試說明為引領(lǐng),對基礎(chǔ)概念、規(guī)律、原理等知識點進行細(xì)化理解,并通過一定的牽引轉(zhuǎn)化,將知識點做整體性把握。同時,在復(fù)習(xí)時,要對以前考過、做過的基礎(chǔ)題,進行“回頭看”,特別最近幾次的模擬考試卷,考生可以透過試卷中存在的問題,做針對性彌補。

  適當(dāng)做題,關(guān)注熱點。建議考生每天都能做些習(xí)題。不要選擇太難的,可在老師指導(dǎo)下選擇做些基礎(chǔ)習(xí)題,及時查漏補缺。高考試卷肯定會有所涉及時事熱點,比如節(jié)能減排、糧食問題等。對于最近發(fā)生的汶川大地震,考生也要有所注意,比如地震帶的分布、特點等基本知識點要了解清楚。

  地理試卷中,圖表所占的分量很重,所以考生一定要加強讀圖能力的培養(yǎng)。要將筆記多翻、多看、多回憶。另外,考生一定要注意綜合題的答題技巧,盡量選擇學(xué)科語言答題,避免口語化。此外,在地理考試中,會有4道大題目讓考生選做2道?忌杀M量選擇環(huán)境保護、旅游地理兩種題型。

  生  物

  有選擇地重點復(fù)習(xí)

  江蘇省泰興中學(xué)  黃劍平

  通過一模和二?荚嚨脑嚲矸治,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在高考前夕,反而容易犯下一些低級錯誤,有些在新課階段老師就一再強調(diào)的基本概念,高三學(xué)生也會出錯。例如,關(guān)于DNA分子解旋的發(fā)生時期,許多學(xué)生忽略了轉(zhuǎn)錄時也要解旋,還有些學(xué)生忘記了麥芽糖是植物的二糖,在動物細(xì)胞中不能檢測到它的存在等等。因此,高考前要回歸課本,重溫知識要點,并聯(lián)系復(fù)習(xí)講義,來梳理知識網(wǎng)絡(luò)。

  整理資料,突破重點難點。這里所說的資料,是指本學(xué)期以來做過的試卷和練習(xí)。由于高三階段練習(xí)題量很大,建議大家有選擇地重點復(fù)習(xí),如一模、二模試卷和各個月考試卷,以及省內(nèi)各個大市的模擬試卷等等?梢韵葘⑦@些重要的試卷整理出來,安排好每天的復(fù)習(xí),要特別關(guān)注自己以前做錯的和不會的題型,進行有意識的考前強化記憶,從而有效地突破重點和難點知識,提高復(fù)習(xí)效率。

  特別要注意的是,新教材增加了許多實驗,新考綱要求實驗考查占25%,比前幾年提高了5個百分點。因此,一定要重點復(fù)習(xí)好實驗部分的內(nèi)容,如實驗原理,材料的選擇,常用試劑的使用方法,實驗現(xiàn)象的分析等等,尤其注意探究實驗中變量的控制問題。

 

[標(biāo)簽:教師 高考 復(fù)習(xí)]

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