專業(yè)大觀《與上帝對(duì)話的語(yǔ)言》——西班牙語(yǔ)專業(yè)

　　曾有學(xué)生出于對(duì)皇馬的鐘愛(ài)而選擇西班牙語(yǔ)作為自己的專業(yè)，也有學(xué)生是因?yàn)槭芘_(tái)灣作家三毛作品的影響而對(duì)西班牙語(yǔ)情有獨(dú)鐘，而更有學(xué)生選擇西班牙語(yǔ)是因?yàn)樵撜Z(yǔ)言被稱為“與上帝對(duì)話的語(yǔ)言”。

　　一門日益受人關(guān)注的語(yǔ)言

　　在我國(guó)，說(shuō)到西班牙語(yǔ)，人們往往把它列在“小語(yǔ)種”的范疇里。事實(shí)上，西班牙語(yǔ)在國(guó)際上絕對(duì)屬于“大語(yǔ)種”。西班牙以及拉丁美洲20多個(gè)國(guó)家（如墨西哥、阿根廷、智利、古巴、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉等）都以西班牙語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。西班牙語(yǔ)與英語(yǔ)、法語(yǔ)、漢語(yǔ)、俄語(yǔ)及阿拉伯語(yǔ)一起組成聯(lián)合國(guó)的六大工作語(yǔ)言。在美國(guó)，西班牙語(yǔ)更是第一大外語(yǔ)。

　　2007年被西班牙政府列為“中國(guó)西班牙年”，不僅西班牙政府組織的一系列文化、經(jīng)貿(mào)活動(dòng)在我國(guó)一些城市轟轟烈烈地展開(kāi)，大批的西班牙和拉美商人把投資的目光聚集到我國(guó)，大量的西班牙語(yǔ)游客也來(lái)到我國(guó)旅游。人們提到西班牙，已經(jīng)不會(huì)再僅僅想到斗牛和弗拉門歌舞；人們提到拉丁美洲，也不會(huì)只想到阿根廷的足球和哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。西班牙和拉美國(guó)家有著太多吸引人的地方，這讓越來(lái)越多的人去關(guān)注它們、接近它們。

　　隨著我國(guó)和西班牙、拉美國(guó)家文化、經(jīng)貿(mào)交流的日益深入，“漢語(yǔ)熱”也逐漸在這些國(guó)家升溫，“中國(guó)風(fēng)”在這些國(guó)家越吹越勁。我在西班牙留學(xué)期間，就注意到西班牙好多城市都有大批居民興致勃勃地學(xué)習(xí)太極拳，而在馬德里開(kāi)設(shè)的中文學(xué)習(xí)班，報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)招生人數(shù)。

　　在我國(guó)，人們學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的熱情也正日益高漲。目前全國(guó)有近20所大學(xué)開(kāi)設(shè)西班牙語(yǔ)專業(yè)，招生情況非常好。因?yàn)榻�年�?lái)，越來(lái)越多的學(xué)生看到了西班牙語(yǔ)專業(yè)的重要性和發(fā)展前景，把該語(yǔ)言作為選擇專業(yè)的第一志愿。由于我國(guó)的西班牙語(yǔ)師資還比較缺乏，西班牙語(yǔ)專業(yè)的招生人數(shù)有限，我國(guó)的西班牙語(yǔ)人才還處于供不應(yīng)求的狀況。

　　充滿樂(lè)趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)

　　西班牙語(yǔ)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得，這跟西班牙語(yǔ)里一個(gè)特殊的發(fā)音不無(wú)關(guān)系，那就是“R”這個(gè)顫音。在西班牙語(yǔ)里，非常多的單詞都含有這個(gè)顫音，因?yàn)樗�的存在，使得這個(gè)語(yǔ)言變得無(wú)比華麗和奇妙。

　　很多人問(wèn)我：西班牙語(yǔ)難學(xué)嗎？我總是回答：如果你學(xué)習(xí)英語(yǔ)不吃力的話，不會(huì)覺(jué)得西班牙語(yǔ)很難的。畢竟，西方語(yǔ)言的思維是相通的，你如果對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感比較好，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)會(huì)很快入門的。當(dāng)然，如果一定要把英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)作個(gè)比較，我覺(jué)得，西班牙語(yǔ)的語(yǔ)音規(guī)則比英語(yǔ)要簡(jiǎn)單得多，西班牙語(yǔ)的每個(gè)字母基本上是對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)音的，所以，只要知道了29個(gè)字母的發(fā)音規(guī)則，不管看到什么單詞你都能輕松地讀出來(lái)。但是，西班牙語(yǔ)的語(yǔ)法比英語(yǔ)要復(fù)雜，尤其是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變位。因此，初學(xué)西班牙語(yǔ)需要很大的耐心。

　　西班牙語(yǔ)和法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等同屬拉丁語(yǔ)系，如果掌握了西班牙語(yǔ)，學(xué)習(xí)上面提到的這些語(yǔ)言會(huì)很容易，你會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　西班牙和拉美國(guó)家有著太多撩動(dòng)人心的文化藝術(shù)瑰寶。對(duì)文學(xué)感興趣的學(xué)生可以在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)領(lǐng)略《堂吉訶德》這一世界文壇不朽作品的獨(dú)特魅力，還可了解“拉美文學(xué)爆炸”帶給各國(guó)讀者的震撼力；喜歡藝術(shù)的學(xué)生可以嘗試揭開(kāi)拉美的瑪雅文化、印加文明及阿茲特加文化的神秘面紗，在古代文明的悠悠長(zhǎng)河中暢游；西班牙和拉美的音樂(lè)更是有著無(wú)窮的魅力，熱情的哈巴涅拉，英俊的多明戈，聲遏行云的卡巴耶……

　　有學(xué)生會(huì)問(wèn)，我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)了這么多年還不一定能開(kāi)得了口，在大學(xué)里從零開(kāi)始學(xué)習(xí)像西班牙語(yǔ)這樣的語(yǔ)言，4年能學(xué)多少東西呢？事實(shí)上在我國(guó)，小學(xué)、中學(xué)階段的外語(yǔ)教學(xué)大多是應(yīng)試教學(xué)，學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力普遍比較低。而大學(xué)階段，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中、大量的語(yǔ)言訓(xùn)練，只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)4年的時(shí)間，外文專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生是應(yīng)該具備很強(qiáng)的運(yùn)用語(yǔ)言的能力的。

　　拿我就職的南京大學(xué)金陵學(xué)院來(lái)說(shuō)，我們?cè)谖靼嘌勒Z(yǔ)界著名學(xué)者陳凱先教授的帶領(lǐng)下，正在策劃和實(shí)施教學(xué)改革。針對(duì)國(guó)內(nèi)一些外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力比較差的現(xiàn)象，我們決定改變以前學(xué)院式的教學(xué)，對(duì)課程設(shè)置、基礎(chǔ)教材，以及教學(xué)方法進(jìn)行比較大的變革，例如，把目前的精讀課分解成口語(yǔ)、朗讀、詞匯（敘述）、語(yǔ)法、閱讀敘述、聽(tīng)力敘述等，我們以“聽(tīng)說(shuō)”為中心，講解常用詞匯和語(yǔ)法……所有這些舉措在國(guó)內(nèi)整個(gè)西語(yǔ)教學(xué)界都是一種大膽的創(chuàng)新和嘗試。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力一定能得到更大的提高。

　　曾有人說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)之后，性情也會(huì)隨著該語(yǔ)言的特點(diǎn)而變化。西班牙語(yǔ)感染學(xué)生的就是它所代表的文化的熱情、奔放與勃勃生機(jī)。相信這門語(yǔ)言將以它獨(dú)特的魅力牽動(dòng)越來(lái)越多的學(xué)生的心弦。

　　鏈接

　　主要課程：基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)、高級(jí)西班牙語(yǔ)、視聽(tīng)、口語(yǔ)、西班牙語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、西班牙語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、西班牙語(yǔ)國(guó)家國(guó)情、漢語(yǔ)、第二外國(guó)語(yǔ)等。

　　就業(yè)方向：主要到外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事西班牙語(yǔ)翻譯、教學(xué)、導(dǎo)游和西班牙語(yǔ)言文學(xué)研究等工作。