關(guān)注：家長(zhǎng)最易犯的十大錯(cuò)誤

　　一、以為孩子只要身邊有人看就好

　　很多中國(guó)父母以為孩子只要身邊有人看著，沒(méi)有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開(kāi)始，孩子就需要和別人交流。不會(huì)說(shuō)話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說(shuō)話，孩子需要不斷的交流，會(huì)變得比較聰明，對(duì)愛(ài)有安全感。

　　我們很多家庭的孩子，是在沒(méi)有關(guān)注的環(huán)境下長(zhǎng)大，腦子會(huì)變得怪異呆滯，然后永遠(yuǎn)缺乏愛(ài)的安全感，終生追求那童年、嬰兒時(shí)期，失去卻永遠(yuǎn)追不回的愛(ài)。

　　二、把孩子當(dāng)炫耀比較的對(duì)象

　　中國(guó)人一方面愛(ài)面子，一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)，常常說(shuō)，你看人家孩子多用功，成績(jī)多好，人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說(shuō)。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你基因太差。人受到基因影響太多，包括智力，個(gè)性種種。并不是孩子不愿意做好，實(shí)在是你的基因問(wèn)題太多。你每一次把孩子和別人比，只能帶來(lái)不滿和痛苦，對(duì)于事情沒(méi)什么幫助。這種比較和競(jìng)爭(zhēng)的心理，也導(dǎo)致中國(guó)人團(tuán)體比較無(wú)法和諧做事，喜歡互斗。對(duì)于能力強(qiáng)的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來(lái)。學(xué)校的老師更是火上加油。整個(gè)家長(zhǎng)和老師的教育觀念需要加速修正，否則中國(guó)人的團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)不如人。

　　三、不尊重孩子的隱私和權(quán)利

　　很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權(quán)威的角色，認(rèn)為子女是屬于父母的。這種不把孩子當(dāng)一個(gè)擁有完整權(quán)利個(gè)體的錯(cuò)誤觀念，會(huì)導(dǎo)致個(gè)人和社會(huì)很多不良的后果。父母進(jìn)入子女房間應(yīng)該先敲門，移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許。任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談，不要隨意翻看子女的日記或隱私。應(yīng)該尊重孩子的所有權(quán)利，把他當(dāng)一個(gè)成人一樣尊重，這個(gè)尊重是從出生換尿片開(kāi)始。換尿片前，先和顏悅色告訴他要換尿片了，向他道歉，請(qǐng)他忍耐一下，這種尊重的精神是我們社會(huì)所缺乏的。在我們看來(lái)社會(huì)缺乏服務(wù)和尊重的觀念，是一種危險(xiǎn)的信號(hào)，不被尊重的人以后也不知道如何尊重別人。

　　四、把孩子塑造成自己想要的方向

　　很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以為是正確的路上走。即使孩子并不適合，或者不喜歡。譬如學(xué)鋼琴，譬如出國(guó)，在這種壓力下，家庭變得不快樂(lè)，親子的愉快時(shí)光成了斗爭(zhēng)大會(huì)。犧牲了親子的和諧關(guān)系，去追求一些莫明其妙，也不見(jiàn)得正確的父母理想。當(dāng)子女長(zhǎng)大回想起童年，盡是不快樂(lè)的回憶，的確是些愚蠢父母的作為。

　　五、把學(xué)校成績(jī)當(dāng)成一切表現(xiàn)的指針

　　認(rèn)為越用功越好，一切面向高考，面向出國(guó)。很多父母愚蠢地以為，學(xué)校的成績(jī)代表一切。人生的目標(biāo)兩個(gè)，一是高考，二是留學(xué)。目標(biāo)訂清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦苦哀求，來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。這個(gè)科舉時(shí)代遺留的過(guò)時(shí)觀念，至今仍舊深存人心。其實(shí)事實(shí)擺在面前，很多人出國(guó)回來(lái)現(xiàn)在找不到工作，很多北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學(xué)校的成績(jī)并不代表一切，反而是全面的能力、活力、毅力、性格，才是影響他們一生的重要因素。

　　六、認(rèn)為早起很好，睡覺(jué)就是懶惰

　　成長(zhǎng)中孩子需要充分的睡眠。目前全國(guó)教育界正在集體犯罪，剝奪孩子們的睡眠時(shí)間，毀滅中華民族的健康下一代。很多孩子6點(diǎn)就起床，每天睡不足8小時(shí)。全國(guó)還在推廣早起才健康的錯(cuò)誤觀念。睡不足會(huì)影響發(fā)育，腦力會(huì)減退。我們的孩子需要充分的睡眠，對(duì)全國(guó)違法讓孩子在周末學(xué)習(xí)或晚睡覺(jué)的教育人士，應(yīng)該用嚴(yán)厲的法律措施來(lái)禁止。剝奪中國(guó)孩子的玩耍、放松、睡覺(jué)的時(shí)間，是全國(guó)性的集體犯罪。

　　七、認(rèn)為孩子不應(yīng)該做家事，應(yīng)該把時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)

　　社會(huì)學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家事的孩子將來(lái)生活比較幸福，可能是因?yàn)樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強(qiáng)，所以長(zhǎng)大以后比較不容易有挫折，或者比較能面對(duì)挫折。中國(guó)的父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會(huì)，剝奪了他學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)面對(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，教養(yǎng)出一個(gè)個(gè)只會(huì)解幾題數(shù)學(xué)(又解不好)的傻孩子。中國(guó)父母應(yīng)該讓子女充分分擔(dān)家事。學(xué)校應(yīng)該全面減低作業(yè)分量。

　　八、缺乏幽默感和輕松的一面

　　或許因?yàn)楦鞣N壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學(xué)習(xí)。什么是家庭生活？什么是親子活動(dòng)？完全不知道。父母因?yàn)樯�活壓力，失去了幽默感，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是高考。實(shí)在不知道人活著是為什么。親子或夫妻在這種缺乏輕松和幽默感的氣氛下，一個(gè)小挫折就會(huì)引爆沖突。

　　九、認(rèn)為父母的愛(ài)是對(duì)子女任何不合理要求的借口

　　男女之間，愛(ài)并不是一切為所欲為的借口�；蛟S因?yàn)殡娨晞⊙萏�多了，很多人以為�?ài)就可以當(dāng)一切的借口。很多父母常對(duì)子女說(shuō)的一句話：我們這樣做，也是因?yàn)閻?ài)你，為你好啊。想用這句話堵住子女的反駁。這簡(jiǎn)直荒謬。要求不合理就是不合理，別把愛(ài)扯進(jìn)來(lái)當(dāng)擋箭牌。父母的要求應(yīng)該要合理。讓孩子心服口服。

　　十、認(rèn)為養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)，不是享受

　　中國(guó)父母，經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)的教育，習(xí)慣把養(yǎng)育兒女當(dāng)成艱苦的義務(wù)。也因?yàn)檫@個(gè)苦，而常常暗示或明示子女要回報(bào)、孝順。比較正確的態(tài)度是，養(yǎng)孩子是一種上天賜予的享受。應(yīng)該享受和子女相處的時(shí)光，享受看著他成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　作者在第三個(gè)錯(cuò)誤提到家長(zhǎng)不尊重孩子的隱私和權(quán)利,有很多家長(zhǎng)都以為我生了他,他就屬于我的,這是大錯(cuò),特錯(cuò),其實(shí)孩子他是一個(gè)體,誰(shuí)都不屬于,屬于孩子自己的,其實(shí)孩子也需要家長(zhǎng)的尊重，作者還在第四個(gè)錯(cuò)誤中說(shuō)到家長(zhǎng)把孩子塑造成自己想要的方向，在我們生活現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的家長(zhǎng)，把自己的思想或是沒(méi)有完成的愿望加強(qiáng)給孩子，這是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的想法,其實(shí)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中有自己的興趣和愛(ài)好,孩子有自己的認(rèn)識(shí)和想法,家長(zhǎng)應(yīng)該因材施教加上正確的引導(dǎo)，這樣孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。