高考過(guò)來(lái)人：曾經(jīng)我是一個(gè)“跛腿生

　“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍”

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。

 
 
 
　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家傳寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！�

　　那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒。再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)出是用上等的孔雀羽毛制作的。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛有嗖嗖的箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

　　果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他“呼”一聲就拔出箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

　　一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭！

　　我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

　　一切只因母親的那句話

　　這個(gè)故事告訴我們的哲理是，每個(gè)人自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是你自己。

　　由此我聯(lián)想到自己的過(guò)去和現(xiàn)在。

　　大學(xué)已過(guò)去一年了，有時(shí)候在宿舍里，我會(huì)站在窗前，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，看著臨街的大街上為了生計(jì)奔波忙碌熙熙攘攘的人群，就會(huì)常常觸發(fā)我那遠(yuǎn)去的記憶，母親的那句刻骨銘心的話同時(shí)就在我耳旁響起“改變命運(yùn)的只能是你自己……”。

　　我老家在贛南農(nóng)村，由于父親早逝，生活的重負(fù)全壓在母親的身上。十年前，我和兩個(gè)妹妹都在上中小學(xué)，只靠母親一人在田地勞作，我們的生活真可謂在貧困線上掙扎。作為家里唯一的男性，我時(shí)常偷偷幫著母親干一些農(nóng)活。也許是由于干活耽誤了時(shí)間，也許是自卑，在初三的時(shí)候，我的成績(jī)滑坡很厲害，幾乎是班上的倒數(shù)幾名。盡管我已經(jīng)用了心，可英語(yǔ)考試成績(jī)總是在五十幾分徘徊，數(shù)學(xué)也兩次不及格，所幸的是我的語(yǔ)文沒(méi)有往下掉，特別是作文，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我的作文寫(xiě)得有思想深度很有文采。

　　在盛行統(tǒng)考的年代里，我這樣拖累全班成績(jī)的“跛腿生”是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科老師的“眼中釘”、“肉中刺”，英語(yǔ)老師還說(shuō)我這個(gè)樣子考不起高中的，不如退學(xué)回家。要不是怕見(jiàn)母親辛苦勞作的樣子和充滿期待的目光，我早就順從英語(yǔ)老師的心愿――退學(xué)了。

　　又是一個(gè)快要統(tǒng)考的日子，英語(yǔ)老師故意提問(wèn)題難我，我低垂著頭默默無(wú)語(yǔ)�！笆裁炊疾恢�道，坐在這里有啥意思！”英語(yǔ)老師惡毒的語(yǔ)言刺痛了我的心，眼淚也隨著奪眶而出，我拿起書(shū)包沖出了教室。

　　我毫無(wú)生氣地背著書(shū)包往回走，腦子里回想著如何回家跟母親交待。沒(méi)想到在路上遇著了出來(lái)打豬草的母親。她見(jiàn)我的樣子不對(duì)勁，就追問(wèn)為什么。我說(shuō)我不想上學(xué)了，回家?guī)湍�干農(nóng)活。母親聽(tīng)了，氣得揮手就打了我一個(gè)耳光：“你還是不是我的兒子？你就這樣不爭(zhēng)氣！”我一邊流著淚，一邊敘說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)完我的話，母親默默無(wú)語(yǔ)。停了一會(huì)兒，母親說(shuō)：“兒子，你跟我來(lái)�！�

　　母親把我領(lǐng)進(jìn)舅舅勞動(dòng)的工場(chǎng)，指著一根杉木說(shuō)：“它又粗又直，就該放到屋上做大梁；又指著一根榆木說(shuō)：它又細(xì)又彎，除了大根可做個(gè)桌腿外，其余的只能拿來(lái)當(dāng)柴燒。杉木、榆木可以拿來(lái)做什么,這不是木匠說(shuō)了算，而是它們自身就生就的。你現(xiàn)在就像一棵樹(shù)苗，今后能否長(zhǎng)成大樹(shù)，能不能成才，不是別人說(shuō)你不行就不行，而要看你自己怎么干。你是不是塊讀書(shū)的料，不是老師說(shuō)的，而要看你自己。改變命運(yùn)的只能是你自己！”

　　“改變命運(yùn)的只能是你自己！”母親這句樸實(shí)而又深具哲理的話激勵(lì)我回到了課堂，我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地拼命。盡管初中畢業(yè)時(shí)我仍沒(méi)有冒尖，但中考時(shí)我以比錄取分?jǐn)?shù)多一分的成績(jī)考取了縣中，雖是險(xiǎn)勝，卻是我刻苦努力的結(jié)果。

　　有一種信念一種精神支持自己

　　成功最終只能靠自己。強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)主要靠?jī)?nèi)部激發(fā)。兩年后，我進(jìn)入了高三。我牢牢記著母親的話，把高考看作是我人生成功的里程碑和墊腳石，我發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它確定的意義。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，高三的學(xué)習(xí)確實(shí)很累很辛苦，需要有一種信念、一種精神支持自己，否則將半途而廢，無(wú)法達(dá)到“極致”的境界。高三上學(xué)期時(shí)，我的物理成績(jī)很不穩(wěn)定，甚至考不及格。在我的印象中，每隔一段時(shí)間，就要被老師叫到辦公室去談話，幾乎每次都是淚流滿面。那時(shí)侯，一考物理，我就害怕。一時(shí)間，傷心、難過(guò)、灰心、泄氣、恐懼和不愿服輸、不甘落后等種種感情交織在一起。寒假時(shí)我找來(lái)一本很厚的作業(yè)本，在封面上寫(xiě)上數(shù)學(xué)家華羅庚的名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。然后拿出物理書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)，一頁(yè)一頁(yè)地看，一道一道地做，雖是嚴(yán)寒的冬天，手腳冰冷，我畫(huà)圖、列方程、做實(shí)驗(yàn)毫不含糊。開(kāi)學(xué)后，我的物理成績(jī)漸漸穩(wěn)定，期中考試得了年級(jí)第一。那是一段難熬的日子，也是高三我自己認(rèn)為最值得自豪的一件事。幾個(gè)月后，我順利考取了大學(xué)。

　　母親說(shuō)的“改變命運(yùn)的只能是你自己”及求學(xué)的那段經(jīng)歷一直鼓舞著我，讓我知道只要有毅力，勤奮肯吃苦，就一定能成功。正是這種信念讓我一如既往地不斷拼搏，我相信這種毅力和信念還會(huì)對(duì)我今后的奮斗產(chǎn)生重要的影響。