2006年填報高考志愿應(yīng)重視的幾個問題（二）

    對口高職考生填報志愿的依據(jù)是《2006年山東省招生分專業(yè)來源計劃》中公布的院校招生計劃�？忌�必須按自己在縣（市、區(qū)）招生辦公室報名時已報考的專業(yè)類別選報學校和專業(yè)志愿。
 
   5.考生應(yīng)通過各種正常渠道盡量多的獲取高等學校的招生簡章,以便得到更多詳細的信息。教育部一再重申，高等學校向社會公布的招生簡章是高校招生的依據(jù)，具有法律作用。值得注意的是，不要輕易相信來源不可靠的信息，本書附錄中刊有"在魯招生部分高等學校通訊錄"，可據(jù)此直接向?qū)W校獲取信息。本書和山東招生信息網(wǎng)分別刊登了部分學校的情況介紹，考生可以從上面了解情況，還可登陸中國高等教育學生信息網(wǎng)獲取信息。

　　三、綜合分析情況，權(quán)衡個人"實力"，合理填報志愿

　　1.根據(jù)公布的招生計劃，結(jié)合考生本人成績，認真地考慮，恰當?shù)剡M行個人定位。綜合分析考生的各種實際情況：成績，志趣、特長、性格以及身體條件，加上國家的需要（既有利于國家對人才的培養(yǎng)，也便于自己畢業(yè)后解決就業(yè)問題）。在盡量吃透招生和錄取的有關(guān)政策和規(guī)定的精神的基礎(chǔ)上。具體的操作應(yīng)該是，考生成績公布后，首先掌握自己在全體考生中的相對位置及所在批次，然后再找出與自己相適應(yīng)的批次中自己的相對位置，據(jù)此位置參照前兩年的錄取情況，即前兩年自己分數(shù)所處位置可能被錄取的學校，據(jù)此選出一批適合自己分數(shù)的學校。第二步，切實從自己的實際情況出發(fā)，選擇出幾個自己喜歡的專業(yè)，對照這些專業(yè)在適合自己分數(shù)的學校中找出幾所相關(guān)的學校，參照這些學校以往錄取考生的情況，在自己初選的學校中，分析自己的命中率，即適合報其中的哪些學校，最后在適合自己報的學校中選擇出自己喜歡的學校和專業(yè)。

　　2、慎重選好第一志愿，提高第一志愿的命中率。錄取時，招生管理部門是按學校招生計劃和考生的順序志愿向招生學校提供考生信息的。從山東省近幾年的實際錄取情況看，第一志愿的平均錄取率在70%-75%之間，同時，招生學校又大都希望錄取第一志愿的考生。因此，考生選擇第一志愿時必須慎重。如果不能恰當?shù)毓烙嬜约旱膶嵙�，填報的志愿偏高，一旦第一志愿不被錄取，往往會高分低取，被錄取到低一層次的院校和專業(yè)，甚至出現(xiàn)"坐滑梯"的現(xiàn)象一落到底，進入服從調(diào)劑的檔次中去，最終被錄取到與自己興趣、愛好和特長差距較大的專業(yè)。所以說，選擇第一志愿必須慎之又慎。在幾所選中的學校中確定第一志愿時，要充分論證，留有一定的余地有時是必要的也是必需的。

　　3.相鄰志愿間要有合理的梯度。第一志愿選定后，確定二志愿時要考慮相鄰志愿間要有一定的梯度，要拉開志愿間的檔次。這不但關(guān)系到在符合現(xiàn)有錄取程序的情況下，盡量滿足個人選擇的程度，有時還能影響到是否能實現(xiàn)上大學的愿望的問題，這其中是要講一點技巧的。我們歷來強調(diào)，要注意選報好第一志愿，提高第一志愿的命中率，但是，不能被第一志愿學校錄取的考生，每年都有。因此還要做好第二手準備，萬一第一志愿錄取不了，還要爭取第二及以下志愿能被錄取。因為學校不同、專業(yè)不同、報考的人數(shù)不同、致使各學校錄取分數(shù)線不同，所以就自然地形成了一個錄取梯度�？忌�志愿的確定也相應(yīng)地排出一個合理的從高到低的梯度，這樣就會使志愿錄取的機會增加，志愿的命中率就會更高些。例如，某考生第一志愿報考了A校，那么第二志愿就不要報考與A校錄取分數(shù)線相同乃至相近的學校，更不能報考錄取分數(shù)線比A校更高的學校。而應(yīng)報考錄取分數(shù)線低一些的學校。到底哪些學校錄取分數(shù)線高，哪些學校錄取分數(shù)線低呢？本年度的情況在填報志愿時誰也不可能知道，但根據(jù)前幾年的招生錄取情況，只要稍微用心揣摸一下，還是能大體推測出來的。個別學校錄取分數(shù)線波動較大的情況畢竟是極特殊的，這種情況一般發(fā)生在某些招生數(shù)量比較少或當年招生專業(yè)調(diào)整較大的學校。招生數(shù)量較大的學校一般還是比較穩(wěn)定的。所以，在填報志愿時，考生所填的同一批次志愿中排在第一的學校應(yīng)當是錄取"層次"較高的學校，其他志愿應(yīng)由高到低，降冪排列。不能填成"平列式"，也不能填成"波浪式"，更不能填成"升冪式"，而應(yīng)使自己所填的志愿順序形成一個由高到低的梯度。今年考生志愿表中本科一批、本科二批欄中的第二志愿包括六個并列學校志愿、本科三批二志愿中有四個并列學校志愿，二志愿的所有學校與第一志愿學校之間要遵循由高到低的原則，即比第一志愿要低一些。值得注意的是二志愿的六（四）個學校都要與第一志愿學校形成由高到低的梯度外，這六（四）個學校前后之間也應(yīng)形成一定的梯度，因為錄取時，六（四）個學校之間也有由前而后的次序。

　　"志愿梯度"不但指志愿學校，也指志愿專業(yè)。就是說，不但填報的學校志愿要有"梯度"，填報同一學校中的專業(yè)間也應(yīng)有"梯度"。在以往的錄取中，有的考生成績高于他所選報的志愿學校的最低錄取分數(shù)但仍未被錄取，其原因在于所填的幾個專業(yè)錄取分數(shù)都比較高，其成績沒有達到所報專業(yè)的要求，而他又填報了"專業(yè)不服從調(diào)劑"，因而造成了從這個學校落榜。如果選中了一個學校，被這個學校錄取的可能性也比較大，但是，這個學校中有幾個專業(yè)是自己不能接受的，不想填專業(yè)服從調(diào)劑，又怕從這個學校退出后，其他志愿不能如愿。那這個學校應(yīng)該考慮放棄，填另外一個與這個學校檔次相近，而在山東招生的所有專業(yè)自己基本可以接受的學校。經(jīng)驗告訴我們，不填專業(yè)服從調(diào)劑，被閱檔學校退出的可能性極大。

　　4.重視填報"提前批"學校志愿，增加錄取幾率。"提前批"錄取學校是指按國家規(guī)定，給軍事、公安、武警等高等院校和某些普通院校中的部分特殊專業(yè)在錄取時間安排上位于其他院校之前錄取的學校（藝術(shù)提前批本文前部分已有說明）。這些學校及專業(yè)的錄取工作在其他院校錄取之前進行。提前單獨錄取院校錄取結(jié)束后，未被錄取的考生可參加非提前錄取院校的錄取。考生填報了提前單獨錄取的院校，等于增加了一次被錄取的機會。有的考生沒有認真學習招生政策，以為填報了提前錄取學校會影響其他志愿的錄取。這種顧慮是沒必要的。提前錄取院校的專業(yè)性較強，不喜歡這些專業(yè)的考生可以不考慮，集中精力選擇其他學校。

　　藝術(shù)考生獲得提前批錄取學�！逗细褡C》的，提前批學校還是要考慮的。

　　5.慎重對待"服從調(diào)劑"志愿。"服從調(diào)劑"志愿在志愿卡中分"學校服從調(diào)劑"和"專業(yè)調(diào)劑服從"兩部分。對應(yīng)包含兩層意思：一是當你所報的某一批次的各個志愿學校都未被錄取時，你是否同意調(diào)劑到同一批次其他院校；二是當你的材料被某所大學提取后，你所報的專業(yè)均未被錄取時，你是否同意調(diào)換到其他系科（專業(yè)）學習。這項規(guī)定，顯然擴大了考生本人被錄取的機會。因規(guī)定填報的學校和專業(yè)數(shù)量是有限的，如填了"服從調(diào)劑"，就會增加被上百個院校、幾十個專業(yè)錄取的機會。但也有可能被考生不愿選的專業(yè)錄取。因此，每個考生都應(yīng)根據(jù)本身的情況慎重對待。

　　對于"學校服從調(diào)劑"和"專業(yè)調(diào)劑服從"必須明確表態(tài)，不可含糊不清。凡此處"空白"的，錄取時，均按"不服從調(diào)劑"對待。

　　6.慎重選擇，信守承諾。"按章照志"招生、錄取是依法治招的基礎(chǔ)，"章"即學校的招生章程，"志"即考生的志愿�？忌�志愿經(jīng)本人簽字匯總至省招辦網(wǎng)上錄取系統(tǒng)后，任何人不得做絲毫改變。隨著網(wǎng)上錄取手段的日趨完善，錄取過程越來越科學、規(guī)范，完全按照考生志愿順序從高分到低分向招生高校投檔，這一過程在瞬間就完成了。只要是按照考生志愿（包括服從調(diào)劑志愿）及相關(guān)招生政策錄取的考生，一律不能改錄。因此，提醒廣大考生，填報的志愿一定是自己真實意愿的反映，避免盲目從眾、無所適從及受別人主宰。

　　考生的志愿（包括服從調(diào)劑志愿）本人簽字后，即形成了考生對依法治招的承諾，考生必須為自己的承諾負起依法治招的責任。